朱司其直到เ三塘集的时候已将近中ณ午，一走近街口只人是密密麻麻的有如过江之ใ唧，要起直接挤进去都很难，他也只好随着人群的流动而慢慢向里面移。
不一会就到了山塘集，今天正是山塘集赶集的日子，每月逢五逢十四里八乡的人就往三塘集来，看看有什么เ可以往家里买的，小商小贩们也把各种各样的货物早早ຉ运来了，赶集的日子人流大，时间晚了根本走都走不动，更不要说摆货物的摊位了。
这时是198๖1年了。我们的主人公也有三岁的，很顽ื皮，是个小捣蛋鬼，每天到เ处乱跑，和村里其它的小孩子满村转，到了吃饭时间根本找不到人影
“知道了，妈妈”一个大约三岁的小孩回答道。
本来还想利用中午的时间再接着看数学的，但没想到时间过的很快，就上第五节课了，地理老师的年纪比较大了，头都白了不少，看样子再过二年就要退休了，问了同桌朱爱国知道地理老师姓邓ฑ，叫邓济平。拿出地理课本，初一的地理主要是讲中国地理，中国有哪些省，哪些地方有特色，哪里有些什么矿物分布，朱司其听的也是如痴如醉，他本来就对以前的《山河志》比较感兴趣，还看过一些古人写的旅游日记，对自己้祖国的大好河山是一片向往，当时看的时候就心里想以后一定要到全国各地去看一看。
地理就比较好懂，不管上课上到เ哪个ฐ地方了都很容易切入，要做的只是全部记下来而已，这对朱司其来说根本不处算难事，他在边听教老师讲的同时也翻看上前面的内容，不一会就把整本全部ຖ看完了，而且还是记在了脑里。当下课铃声响起，老师都离开了教室时他都还在回想上的内容，以后有机会一定要去看看。
接下来就是体育课了，农村里的体育课很简单，体育老师把全班同学集合在外面操场里排好队列，然后体育委员就到学校的活动室去领一些排球，蓝球，羽毛球拍，乒乓๑拍什么的，分给同学样就算完事了。
朱司其没有去玩，他对这些球都不知道怎么玩，而且也没有玩伴，他现在认识的还只有一个ฐ同桌，主ว要是他把精力都集中到本上来了，所以他就来到教室，教室里也有些同学没去操场玩，因为ฦ器材不够，不可能ม全部可以玩的，而有的同学也确实不想运动，特别是女同学，他也没管这么多，拿出上课没看完的数学接着集合那ว一课往下看。
可能ม是朱司其的数学天赋很好，也有可能是因为是循序渐进看过来的，他越是往后来他的度越快，而且理解的也越好，体育课还没上完他就已๐经全部看完了，等翻到เ最后一页他才知道没有了，想验证一下自己的所学，拿出学校的数学基础训练出来，把最后的综合测试题目做了一次，做完后对照后面的参考答案，全对，他心里很高兴，但一想这样会不会别人觉得自己是怪物，二节课的时间就把别ี人要一个学期学习的课本学完了，而且还基本上是自学。想到这里他想自己้全会做了事还是别告诉老师，也不要让其它同学知道，等过段时间再说，至少到เ那时别人可能只是会认为他很聪明而已，不会像个怪物一样看他。
虽然体育课下课了，但同学样还是舍不得手上玩的球，拖到快上上课了才能ม勿勿把所有的体育器材交给体育委员，等来到เ教室的时候已๐经开始要上第七节课了。
历史课讲的是中ณ国近代史，朱司其看过《史记》看过《资政通鉴》唯独不知道中国近代史，看的也是津津有味，因为初ม中ณ的历史纯粹就是死记，哪些人是什么时候生的，哪些事是什么时候生的。这对于朱司其来说不难，一节课不到เ全部看完，如果叫他倒着背的话都应该没什么เ问题。
历史课上完就要放学了，但没有班主任说放的话同学们都只能ม待在教室里，等待谭老师的到来。不久ื谭老师来了，老生常谈了几句，上课要认真听讲，放学后早点回家，明天不要迟到之ใ类就宣布放学了。朱司其把今天的都装到เ中午刚买的包里也随着同学的离开走出了教室，一下子教室里除了二个轮流打扫卫生的同学外，一下子走了个精光。
朱司其离开集上，等走到เ没人的地方，感知了周围没人就开始急忙往山上赶了，他想快点回去和师父分享自己今天的所得。一个天才的平凡人生第一卷少年时光第十一章学习进度一
第十二章学习进度二
回到山上，朱司其兴奋地和师父说起今天的所见所闻，还有自己的所作所为。
了凡也很是为ฦ他高兴。毕竟自己的弟子有本事，一天就基本把人家要半年时间才学完的功课全部学完，而且还学的很好，地理，历史，语文就不要讲了，本都全部ຖ背下来了，考试还有什么难度，就算数学要逻辑能力的自己测试之下也能得满分，这真的很不错了。
但了凡也怕朱司其会出现自满的现象，又想敲打敲打他，给他浇浇冷水，对朱司其道：“今天你的学习还算不错，但要记得在学校里是个ฐ群体，要和同学们多多交往，多认识几个朋友，而且你说你体育课也没上，这样也不很好，现在这些体育项目都是现在社会很流行的的项目，你也要学会使用，至少在以后碰到เ别ี人叫你一起玩的时候，你也得会玩才行呀，但你已有深厚的武功底子，应该很快就能上手，但要特别ี注意在玩这些项ำ目时切记不能暴露自己有武功的事最重要的是内力绝对不能让别人察觉，你可知道。”
朱司其听到เ师父这么เ说也冷静了下来，知道师父说的也有道理，自己้要学的地方แ还有很多，不但是学习上在其它方面也要学习才行，毕竟自己真正初ม涉社会才半个来月的时间。他却不知道半个月时间能做成他这个ฐ样子已经是天才的行为了。
吃完晚饭后，回到เ自己้房里拿出今天没有看过的英语出来。初一的英语是很简单的，要记的单词不多，主要是要认音标和音还有英语的写，如果有这个ฐ时期音不准的话，那在以后是很难改正过来的。有也有音的示ิ意图，什么เ意舌头该是向上还是向下，该弯还是曲都标的明明白白，朱司其看了一下，把图形都记了下来，但这个没有人带念的话很难做到准确，看了看后面的内容，都很简单，这些单词他早就在几年前就全部背完了。至于法，他虽然今天才第一次用钢笔和圆珠笔，但上也有详细的图示，一看图示，自己再把2๐6个字母都照着写一遍，基本上就没太大的问题了，现在如果叫他写英文的话和上的图例一样标准。看来明天要注意的就是老师的音了。
看到课本上已๐没有他想看的内容了时，他才想起还有自己的事没事，今天本来是要去采药材的，现在天色已晚，但对他身怀《易筋一元功》来讲，在他可控制ๆ的一百米范围内，白天和夜晚没什么区别，就算闭着眼晴都没事。
想到这里马上进入原始森林，运起内力，很快谅采齐了所需的药材，但晚上他还是不习惯于在看不清的情况下清洗药材就只把药材全部拿到เ小溪边，反正这里也没有其它人会来，明天早ຉ上再来洗也一样。
第二天天刚ธ亮，朱司其就来到了溪边赶紧ู把药材都洗净，他还得赶到เ学校早读，他可不希望自己第二天就迟到，急忙把药材放在山顶，来切碎也没来得及做就背起他的新包往山下去了。
学校里的早自习一般都是学生在朗读语文或英语，有的同学还在补做昨天没做完作业，说到作业，他才想起昨天好像所有的老师都布置了作业，但自己当时看看的太认真了，没注意，马上问同桌朱爱军
“昨天要做哪些作业呀”
朱爱国一乐่，“你全没做呀，这下你有难了，每个ฐ老师都会检查作业的，如果没有完成可要重罚的”
“那你快告诉我呀，昨天要做哪些作业”朱司其急了。
朱爱国把自己做的语文、数学、地理、历史作业本都拿出来给朱司其，“你看一下，如果不会做的话就抄我的”
朱司其翻开他的作业本，看到题目时自己้都会做，拿出自己้的作业本，用钢笔写起来，他还是习惯于用钢๐笔相对于圆珠笔来说，他觉得钢笔和毛笔有异曲同工这妙，只是钢笔可以连续写，而毛笔定几下就要沾点墨。但钢๐笔有时对字的写弧度没有毛笔大。
他写的很快，但也用了将近半个多小时才全部完成，而且他还是不用翻直接就全部凭记忆完成的，就算是数学以他今天的水平来看，难度也不大，当然，如果是昨天这个时候叫他做这样的题肯定是只能ม看着不能下笔了。同桌朱爱国看他做的很快，以为他是抄自己的答案也没怀疑什么。但朱司其心里每天都做这样的事对自己真的是一种折磨，如果作业有点难度还好些，问题都是些自己一看就能ม闭着眼睛都能作出来的，就算是要练习写字，自己抄经也抄了十来年了，没必要了呀，看样子得想个法子和老师商量一下，把自己的作业取消才行。
早自习下课后，各课的课代表就来收昨天的作业了，准备送到各任课老师那ว里去，朱司其也交上了自己的作业。
上午的一二节课是英语，三四节课是数学，下午二节是语文还有一节自习课。
英语课老师也是位前年刚ธ毕业的年青老师，是个ฐ女的，叫王英。因为这个ฐ学期已过了一大半了，所以前面的读音部分早就教完了，这下朱司其也没辄了。幸好王英老师的音还算标准，毕竟是经过正规院校培养出来的，朱司其也只能听着她在课堂上有时念到单词时根据单词的音标对照老师的音再结合自己记下的音图例，很是辛苦的慢慢跟着来，但老师他并不很全面的音，有时这个单词，有时那ว个ฐ音标，朱司其统计了一下一堂课下来她所说的音标还没有全部ຖ的五分之一，因为初一的单词量本来就少，而且都是些常用的，音票翻来覆去的就那么些。
直到快下课了，英语老师才跟同学们提起，如果想学好英语一定要多说，多记单词，最好自己买个ฐ录音机当时还没有复读机，再买配套的初一磁带，这样效果会更好些，但山里的孩子家里情况本来就怎么样，哪还有余钱来买这些东西呀，朱司其听到这里心里一动，看样子中午得去集上的商店看看了。
上午的数学课对朱司其来讲也没多大新า鲜了，倒是在课间休息时间又认识了前面的二位同学，一位叫王宇，一位叫张波，都是男同学，他们班上的女同学都坐在靠前面的位置。等到เ中午，他今天带了米过来蒸饭，吃完中ณ饭，他就连忙赶到เ集上的商店，看到里面确实有录音机，可是价格却不便宜，要82元一台，而且还没有配套的磁带，问了售货员，他告诉朱司其，磁带可能要到集上的新华店才有买。
他又赶到新า华店，问了一下有初中的全套磁带，二块一盘，初中一共是六盘。朱司其心里盘算了一下，身上的钱不够买录音机了，看来只得等下个ฐ赶集日赚到钱才能买得成了。
回到学校，进入教室，前面的王宇告诉他班主任找他，他忙来到边上班主任的办公室。看到谭老师正在，就走了进去。
“谭老师，您找我有什么事？”朱司其一向对老师比较客气。
“哦，是朱司其呀”谭老师正在批阅作业，听到เ他说话抬起了头。
“老师想问问你的情况，你到เ班里也有一天多了，感觉还跟的上吗？如果有什么不懂ฦ的地方，下课的时候可以去问任课老师的。”谭老师关心地说道。
“谢谢老师，其它的都还好，只是英语的单词音因为早已๐教过，我掌握的不太好。”
“哦，还有其它方面的难处吗？”
“其它的都还好了，都能跟的上。”
谭老师听初ม三的刘老师说了，这个ฐ朱司其以前从末进去学校，听他现在说其它都能跟上，心里有点不相信。
“真的吗？跟的上就跟的上，跟不上就跟不上，说出来老师也不会怪你，但一定要说真话。”
朱司其听到谭老师有点怀疑，心里一动，想到了一个ฐ可以解决自己้脱离作业苦海ร的办法
“真的，语文的话我底子本来就有，基本不成问题，而历史和地理都只是识记的东西，我因为以前记药方，现在记忆力也还算可以，前面的内容我多看几次就能记下一章来。”朱司其不想太表露自己้，只是把自己้提到เ比一般人记忆力好这方面来。
“至于数学的话，我父亲也是数学老师，从小我对数学比较感兴趣，现在课本上前面的一些内容我都能理解了，相信要不了多长时间我就可以赶上班里的进度了。”
“另外还有一个ฐ事，谭老师，我现在主要是想追上班里的进度，第天回家后都是看，您看能不能和任课老师说一下，让我不要做家庭作业。”
“那可不行，你不要因为ฦ赶进度反而对知识点没有巩固，其它的我不说，就数学来讲你做的题目越多，对上的公式、定理、定律理解的也会越透彻，至于语文、地理、历史我倒可以和任课老师讲一下，但数学绝对不行。”
听班主任这么เ一说，能减轻五分之三也很好了，所以朱司其也没有再多讲。
“关于英语音的事，你可以向班里的学习委员求教还有英语课代表，也可以直接找王老师呀”
“知道了，谢谢老师”朱司其看到谭老师这么关心他，心里也很是高兴。本来他还想向班主任借下学期的数学来看，但怕引起老师的怀疑，而且中午在新华店看到有初ม中全套教材买，所以为ฦ了不使自己้太过引人注目，所以他还是决定自己้去买看，碰到เ不懂的地方再想办法问老师算了。
“那你先出去”谭老师问完了话就叫朱司其出去了。
下午的语文课还是讲解文言人，戴老师讲的很慢，几乎是一个字一个ฐ字的来解释字的含义，但朱司其看到เ还是有很多同学听不懂ฦ，文言文这个东西如果知识面不广的确实是很难理解的，有的时候你再解释的清楚也没用，他们即没碰到过又没看到过，才理解才怪。而朱司其不一样，佛经本身就基本带点文言，其它四五经一背下来再加上看的其它杂，他一看到文言人自然而然的就理解了。
在自习课的时候他就把今天谭老师布置的数学家庭作业做完了，至于其它作业他现在也需要再做了，轻松了很多。
放完学后，朱司其到新า华店把初ม一下学期的所有教材都买了一套，然后就往山上赶，今天回去得快点做好药丸，那ว现在把那ว些药丸ฤ当做录音机了。
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第十三章学习进度三
回到山上，赶紧ู做完晚饭，吃完饭后连新买的都没来得及看就向那堆今天清早洗净的药材走去。
把药材切碎，放在锅里熬煮ุ，做完上次的量后天已黑了，但他又跑到原始森里，准备再多采点药材，好在下个赶集日多卖点钱，谁知道以后还会不会又要买什么เ东西呀。采完药材后还是放在了小溪边，准备明天早上来洗净，这才回到เ山上
走回自己的房内，拿出新า买的课本，就着煤油灯又开始看了起来。
先拿起的是自己最感兴趣的地理，然后是历史，再是数学，不知不觉天已亮了，外面已有光线进入自己้的房内，他的三本课本已经全部看完了。至于英语，只是随便翻一翻，看到เ自己้都能ม了解就没有再看下去的兴趣。
毕竟一晚没睡，坐到床上运起《易筋一元功》连续运转三十六周天，睁开又目，神清气爽。赶到小溪边把药材洗净后运回到山上抓起包就往山下去了。
赶到学校，正好早自习的铃声响起。昨天的作业昨天已经做完，朱司其感到เ有点无所事事了。听到其它在同学在朗读课文或英语，他一听就能自然而然的知道他们的下句是什么เ。甚至清楚的知道他们现在所读的课文是本的哪一页ษ。这对他简直是一种煎熬，就像他现在的武功一样，如果师父现在再叫他去练马步，站木桩一样，实在无趣了，也根本没有必要。
得给自己找点事做才行，想到自己现在已经把初一的课本全部看完，干脆接着看初ม二的算了，不知道初二新增了些什么课程，问一下同桌朱爱国，他也不是很清楚，一般同年级的人很少到其它年级的教室里去玩，就算家里附近有人在念初二，他也没有注意。
朱司其也不想冒失地跑到เ二楼去初二的教室看他们的课程表，这样也有可能会引起有些人的注意，这可不是他的本意，何不用感应？突然心里一动，自己有这个本事还要担心这么多干嘛ใ。感应立马透入头顶的水泥板，进入二楼ä初二的教室，感到初二也和他们差不多，不是在背课文就是在记一些必须ี识记的知道点，也有的在赶昨天没做完的作业，感应到前面黑板边有个课程表的纸张，但确不能完全感应纸上的内容，心里想，这应该没有十米呀，怎么会出现这个ฐ情况，抬头一看，马上想到เ可能是头顶水泥板的问题，对自己的感应力有阻隔作用。
没办法只好运行《易筋一元功》，立马清晰无比，对比自己教室的课程表，知道初二比初ม一新增加了物理和植物，其它都是一样的，感知完后想到เ，不知道初ม三又加了什么课程。把感应向三楼移动。
虽然感应到了三楼，但明显没有二楼那ว么เ清晰，想要感知清楚课程表的话必须集中精力到课程表所在的位置才行。这也使朱司其明白师父所讲的感知范围只是在无所遮挡的情况下，在森林里自己当时也没有注意，因为ฦ那ว里也很开阔，但以现在看来在有建筑物的地方แ感知的范围要打个很大的折扣。
看到初三比初二又增加了化学、生物、政治等课程，但植物课程却没有了。心里有了底，下午放学后先把初二的课本买了再说。
到了上课时间，朱司其因为已经把所有课程全部看完，也没有必要再认真听讲了，就装出一付听讲的姿ู态，而运起《易筋一元功》去感知二楼三楼其它班上的上课情况，他也是觉得好玩，反正没事做，先到เ头顶上的初二一班，他们正在上语文课，也是讲到文言文的内容，朱司其对这个ฐ熟悉无比，没有兴趣再听，就到隔壁初ม二二班，他们上的是英语课，对这个ฐ朱司其只是对英语的音不懂ฦ，其它的都知道，而且那个ฐ班上的英语教师是一位中年的老师，可能ม英语是自学的，音很不标准，朱司其对照ั昨天自己的英语老师王老师的音就能ม知道他有好几处都没准音，所以也没了兴趣。
再把感知向最西边的初三三班教室移动，这次的感觉又不是很清晰了，模模糊糊的，知道是因为ฦ隔的墙壁多了，感知范围下降的很厉害，马上把感知转向三楼ä一试，在头顶上的初三一班基本上能清晰感应到เ他们的上课程情况，但移动中间的二班时就又不行了，看样子现在自己的感知能力只能空透二到三堵墙壁。再多的话就不是很清晰了。
这一天的时间，朱司其把时间基本上都花在了摸索自己感知的事上，花了一天时间也算是基本清楚了自己实际的范围，平时在不运功的情况下只能空过一堵墙，就算是全运行自己้的真气，最多也只能达到三块墙壁，他知道自己的感知能ม力每经过一次阻挡就下降的很厉害。
马上要放学了，朱司其只记下了数学的家庭作业内容就离开了学校，来到เ新华店，把初二上、下学期的所有课本一次性都买齐了，参考的话只买了数学、物理的基础训练，因为ฦ后面有答案，他可以用来自我测试。这样也不会惊动学校的老师。
回到山上，回到房内放下包就来到外面把早上洗净的药材切碎，开始煎煮。
忙到天快黑的时候才做完所有的药丸。赶紧ู又开始做晚饭。
等和师父一起吃完饭时就和师父聊起了今天用感知的事。
“师父，今天我在学校教室里用感应力的时候现了一个ฐ问题，感知力在穿过墙壁后下降的很厉害，我现在的功力最多只能空过三堵墙。如果不克意运行真气的话只能ม透过一面墙。”
“哦”了凡听到เ徒弟这么เ说也来了兴趣，他以前只是在空地上做的实验，知道以朱司其现在的功力应该可能感应到เ一百米的范围，但没想到有了阻挡物后会下降的这么厉害。
“你仔细说说你今天运用感知力的全过程”
朱司其