而且他，也有nv朋友了。
可惜呀，师生恋是不被允许的恋ai。
因为啊，星期四他总是要去上八忠的第七节和第八节。
今天是星期四，我最讨厌的星期四。
陈筱茜，妳加油。梁凯洁爽朗大笑，然后就走了。
去厕所还要人陪哦？
隔天一早ຉ，我像往常一样带着同样的心情上课。
?
我身t的抵抗力很强，但是除了ai情的抵抗力。
不对，是我很害怕。
噢，偏题了。
我这幺聪明！
我不想要跟这个人有任何的接触！
因为
将3x提出，剩下妳应该会了吧？他拿回来给我。
当然不会啊，会了还要问你吗？我笑笑地看着他，双手毫无接过来的意思。
我只是贪恋他的温柔。
他看着我，我不相信。
什幺？我诧异。
我不相信妳不会。他严肃地说，妳是为了妳的懒惰而说谎。
很重要吗？我低下头，看着自己้的双腿。
妳有必要这样吗？他冷冷的，毫无感情的。我叫妳写。
好，我写。我难受的望着他递过来的讲义，缓缓接过。
我轻易的解完了这题，我好了。
他拿走讲义，妳解的没错。
我怀疑他已经不再相信我，我沉默zhaທishuyuan着。
这题妳会吗？他用铅笔指着圈起来的另一题。
我看了看，轻轻摇首。
没关係，我给妳五分钟็，好好想想这题。他放在我前面，看我g幺？想题目！
我轻笑，将注意力转回题目上。
题目：将-5x平方+10่x提出公因式-5x后，剩下的式子合併成为ฦ下列何者？
ax-ๅ2๐
bx+ใ2
cນx平方-2
dx平方+2
我简洁的在书上写下：-ๅ5xx+ใ2，选了b选项。
我好了。我递给他。
他摇摇头，这题是aທ。
为什幺？我惊讶。
我有算错吗？
粗心大意。他轻吐出四个字。
我算错了？我拿起来研究，哪里？
他轻笑，走到我身旁，这题啊，妳错在正负号。
蛤？正负号？
没错，妳看看喔，妳将-5x提出，妳再看，10x正号，不是负的。他认真的解答。
我感受到他的气息，呼吸的节奏，我的脸儿微红。
所、所以呢？我结巴，他的右手环绕在我的右边，衣f与我的衣f轻轻摩擦。
他站在我后方แ，像是半环抱的姿ู势，暧昧的气氛无限扩散。
负负得？他看着我的侧脸。
正！我发现细节了，高兴地回道。
他弹了个响指，这样懂了吧？
他轻轻的笑出声，而我的脸红得没话说。
好像没有题目了。我翻了又翻，推开椅子站起身，这时的他已经拿起iphone站在一旁้划起来了。
老师，谢谢。我莞尔，时间晚了，掰掰。
我朝他挥挥手，而他对我微笑，说了句赶快回家，然后就走回他的位置上。
吶，我在你心底是不是连芝麻般的大小都没有。
一次一次的心痛，到เ最后终究会不痛了。
我不再哭，我告诉自己。
并非不是自己้不再ai他，而是太aທi了，也伤得太重了。
所以到最后，只剩面无表情。
◎你伤我伤得太重，但我却愿意承受，这是不是就是ai一个ฐ人，却愿意为他承受一切的道理？◎