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就算之前没有开口嘲笑，只在心里嘲笑,这会儿只觉得脸上一阵火辣辣的,根本不敢看洛叶,ไ只觉得丢人，而开口的人更是觉得难堪，从来没有过的狼狈。之前他们看不起人在先，觉得人家随口说的答案是错的，之后人家开始证明了，他们还因为自己水平所限，觉得人家证明过程是瞎编的，结果证明居然是他们水平太低看不懂。这丢脸级数简直是几次方的增长。
他们还是知道高疏ຕ为ฦ人的,绝对不会乱ກ说。
正是洛叶之前的试卷。
图书馆内有位置，可是里面太安静了,不适合商量题目,两人转战图书馆对门的肯德基,高疏ຕ叫了两杯可乐่,拿出试卷,“你这个用的什么เ公式定理？”
纪律委员都有些不真实了。
……这就成了？
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班主任宛如一脚๐落空，半响后从洛叶的逻辑中找出了漏洞，“如果不是你和祝颂交往——”差点被她绕进去，这才是根源。
训斥ม也要相互配合，和吵架一个道理，其中一方แ不配合，仅剩的那ว个人很难独自把戏唱下去。
她也从女孩子掏出来的教科书上知道了她的名字，梁优雪，她掏出来的正是英语书，愁眉苦脸的，看洛叶居然掏出来的是数学，也没想着她会在这个时候做题，“你拿错书了，今天背英语，第一节课也是英语啊，要听写单词，快点背吧，不然又有办公室一日游了。”
就空了两ä个位置，其中一个ฐ她坐了，剩下的那ว个就是洛叶的了，她把书包放下，从里面掏出来之前没看完的教科书。
再之后去找外国人练习练习。
“……”同样觉得无语的英语老师扶额，哑然的看着眼前的洛叶，上一周那ว仿佛气炸的心情还在，可老师的本能还在，“口语就要多练！多说感觉就找到了，你有收音机吗？买个ฐ收音机可以每天听国外的节目，英国bbຘc广播，最开始听不懂ฦ没关系，多听，他们的口音都是最标准的。”绝对没有什么เ口音问题，最开始的说的时候习惯了比后面再改要强多了。
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