第一章 好习惯是父母给予孩子的最好礼物(10)(1 / 1)

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每一个孩子都有权利抬头挺胸,不是趾高气扬,而是有自信心。对未来,对所有做的事情充满信心。任何一个ฐ人,当他昂首挺胸ถ、大步前进的时候,在他的脑海ร里就有诸多的潜台词……“我是最棒的!”“我能行!”“我不比别ี人差!”这样的孩子能不成功吗?

当然,赏识孩子并不是毫无原则地夸奖,更不是夸大其词或言不由衷。比如,孩子在画画ฑ,父母不要总是说:“啊,你画得真好,你是世界上画ฑ得最好的!”这样的话很容易让孩子发现并不符合事实。其实,父母可以换个角度说:“你画的这棵树真漂亮,树叶真逼真。”这样更容易让孩子觉得父母的鼓励和赞扬是真诚的。

自信心是一个人成功的最重要的意志品质之ใ一,而一个人的自信心是从小培养起来的。很多父母都知道这个ฐ道理,然而,做起来却是另外一回事了。

四、将自信种在孩子的心里

明确的目标是孩子成长中最重要的力量源泉之一,也是孩子成功的利器之一。没有它,天才也会在举棋不定的迷途中徒劳无功。

这对夫妇就是美国的前任副总统阿尔戈尔和他的妻子迪帕。他们牢牢地记住了这句话——做一只狗要有目标。推而广之,做一个ฐ人更要有目标。

第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师๲。然而作业批回的时候,老师在第一页的右上角打了个大大的“f”,并让蒙迪罗伯特去找他。下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了f?”

一个名叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽地描述了自己的梦,梦想将来有一天能拥有一个牧马场。他描述得很详尽,画ฑ下了一幅占地20่0英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道和种植园,还有房屋建筑和室内平面设计图。

这一下,如来大佛皱眉了,问:“给了你这么多只手,怎么还嫌不够呢?”

观音菩萨回答说:“唉,不是我贪多,确实忙得透不过气啊!”

“好,我倒要亲眼看看,究竟为什么เ忙不过来。”如来大佛说着,跟随观音菩萨进了宝殿。

宝殿前,弥勒佛袒胸露腹,笑嘻๵嘻地斜靠着,闲得没事干,正“一五一十”地数着炉中ณ的香火。宝殿内,十八罗汉懒散地分立两旁,有的搔胸ถ、挖耳朵孔,有的揉眼睛、打呵欠,一个个都是闲得发慌的模样。

如来大佛看了,十分感慨地对观音菩萨说:“真不该给你一千只手。倘若你不改变这一班人的模样,就是给你一万只手,也无济于事啊!”

生活中,有些家长就和千手观音一样,恨不得什么事情都替孩子包办了。难怪有人说:做中国的孩子苦,做中国的父母更苦。

为ฦ什么呢?因为父母用其一生关注孩子,为孩子殚精竭虑。而孩子呢?一生下来,周围就聚集了无微不至的大人们。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆,都想方设法给孩子最好的照ั料,他的一个微笑、一个皱眉,哪怕是一个喷嚏都不会脱离大人们的关注。就像一位母亲说的那样,孩子的一点儿风吹草动,在父母眼里就是狂风大浪,甚至是地动山摇。

不管在家里,还是在外面,大人们总是习惯将孩子作为生活的“中心”,就好像太阳系中ณ行星围绕着太阳转动一样,任何时候,大人都不会让孩子单独一个人待着,不会让他感到丝毫的孤独与寂寞,总是有人逗他玩耍。哪怕是孩子想自己待一会儿也不行。孩子一个人还没有待一小会儿,家长就会担心:这孩子不会有孤僻症吧?孩子学习上一遇到难题,马上家人就围上来了,纷纷给孩子排忧解难……

这样的父母能不累็吗?其实,父母事事越俎代庖的习惯,对孩子的成长很不利。这是一种坏习惯。有的家长总认为,我什么事都替你干了,这就是爱你,总认为这是对孩子的爱,实际上这不是科学的爱,我们要真正地爱孩子,就要为他的终身发展着想,如果家长什么เ都替孩子做了,就等同于直接忽略了孩子的独立性。

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