后来，每当家里来了客人，领孩子去参加一些活动，张女士总是让儿子当众表演。尽管有时候孩子不怎么乐意，但张女士总是有办法让儿子乖乖๔就范。直到有一次，儿子终于爆发了。
听着别人赞美的话，张女士的虚荣心得到เ了满足。儿子做得好，多半是家长教得好，即使不是教得好，也是遗传基因好，怎么说都是家长的功劳，所以，很多父母喜欢听到别人赞美自己的孩子，赞美孩子也就等于在夸自己。
在电影《宝莲灯》中有一段很精彩的对话：
所以说，当家长四处求师学艺，希望能找到เ一种“放之四海而皆准”、家长本身又不需费力的教子良方时，应该明白，让孩子健康成长、成才的捷径并不是仅仅在物质上能慷慨解囊，把最流行的玩具搬回家，也不是给孩子报这个特长班，那ว个智力班，而是多给予孩子他们最想要的——和父母在一起的时间。
从诗歌不难看出，它的大意说的是“尺有所短，寸有所长”，这是尽人皆知的道理。孩子也是一样，孩子和孩子之ใ间也会存在性格、能ม力、天赋等许多方面的差异。你的孩子可能在一个方面比不上人家的孩子，但是在另一个方面却远远强于别人的孩子。而你，发现了孩子比别人强的这个方面了吗？比如，你的孩子虽然爱玩，但是天性善良，富有爱心，懂礼貌；也许脑子没那么灵活，但是很上进，很努力，很正直；也许不善于交际，但是很细心，很独立。既然如此，为什么เ要抓住孩子的缺点不放，而不对他的优点加以赞扬和鼓励呢？
有一次高考，作文的要求是根据下面的诗歌《鸟的评说》展开想象，写一篇不少于600字的议论文。诗歌的内容是这样的：
“大雁要往哪里飞？”牧羊人的小儿子问他的父亲。牧羊人回答说：“为了度过寒冷的冬天，它们要去一个温暖的地方安家。”“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，那我就要比大雁飞得还要高，去天堂看妈妈。”他的大儿子眨着眼睛羡慕地说。“做只会飞的大雁多好啊！可以飞到自己想去的地方，那ว样就不用放羊了。”小儿子也对父亲说。牧羊人沉默了一下，然后对儿子们说：“如果你们想飞，你们
一个穷苦的牧羊人带着两ä个年幼的儿子，靠为别人放羊来维持生活。一天，他们赶着羊来到一个山坡。这时，他们看见一群大雁鸣叫着从头顶飞过，并很快从自己้的视野中ณ消失了。
对孩子过于溺爱和保护是使孩子形成依赖性人格的温床。依赖性人格者缺乏自信心，总是依靠他人来作决定，终身不能负担起选择、接受各项ำ任务、工ื作的责任，影响自己的生活、前途。具有这种性格的人显然无法适应当今的社会生活。
朋友的想法其实是很多父母的想法。怕孩子做不好，就多管闲事，什么เ事都要替孩子做，结果，造成了孩子对父母在任何事情上的依赖性。实际上，这种包办就等于剥夺，剥ຓ夺了孩子成长的机会，让孩子缺乏็独立的精神。试想，一个找不到自己的笔的学生，就好像一个ฐ丢了枪的士兵一样，谈何作战、打仗呢？这样的士兵当然不是合格的士兵，那么孩子也不可能成为一名合格的小学生。
现在，大部分的家庭只有一个孩子，父母以及长辈对孩子万般宠爱，处处迁就，造成了孩子从小就有“我想要什么就有什么，什么เ东西都是我的，没有人敢和我争”的错误想法。于是，产生过分的占有欲望以及自大、自私、独尊的心态，处处都要别人迁就自己，学不会与别ี人分享和付出。一切以自我为ฦ中心，稍有不如意就乱发脾气，甚至离家出走。
一切给孩子最好的，这种习惯看似是对孩子深深的爱，然而，却未必对孩子就是真正的爱。一位心理专家说，中国人有一个ฐ毛病，不是对孩子的“爱”太少，而是对孩子的“爱”太多了。
那么，为ฦ了培养孩子的自信心，父母应该注意哪些方面呢？
很多父母教育孩子，往往将注意力集中在教孩子一些知识、训练孩子一些技能上。这固然没错，然而，忽略๓孩子自信心的培养，纵容自己้的一些不良习惯，常常打击孩子的自信，这难道不是本末倒置、舍本逐末的错误做法吗？
某调查机构作了一份调查，调查内容是“学生们最尊敬的人是谁？”美国孩子的回答是“父亲、球星、母亲”；日本孩子的答案是“父亲、母亲、历史名人”；在我们看来，中国孩子是最受父母疼爱的，而中ณ国孩子的答案中，父亲、母亲只排到了第十位或第十一位。他们最尊敬的是些什么เ人呢？诸如歌星、影星，甚至不可思议的人物，却在他们心中倍受尊敬。
广告内容讲的是一个ฐ普通家庭中ณ的一个生活细节：在晚上，妈妈给儿子洗完脚๐以后，又来到婆婆的房间，再给婆婆洗脚。这时，儿子跑过来，儿子看到妈妈的举动后，深受感染，马上跑去也给妈妈端来一盆洗脚水，说：“妈妈洗脚！”