时间已经不多了，妈妈一边帮沐沐穿衣服，一边气呼呼地说：“你呀，真是个小蜈蚣！”
有一天早上，妈妈要送沐沐去幼儿园，因为知道儿子做事喜欢磨蹭，而且自己还要给沐沐做早餐，就早早地喊醒儿子，让他自己赶紧起床、穿衣服。妈妈在厨房的柴米油盐中忙活得团团转，终于做好了丰盛的早餐。可来到沐沐的房间，发现沐沐还赖在床上，不肯起来。
成绩。”“我的孩子就不是学习的材料，我都不抱什么希望了。”看看上面的话吧，作为ฦ家长，你是否也习惯将这样的话挂在嘴
果，一会儿又上卫生间，真拿他没办法。”“我的孩子太贪玩了，一点儿不拿学习当回事。”“我的孩子根本不会学习，天天看他累得要命，就是不出
爱孩子是人之常情，但是，爱孩子不能ม连孩子的缺点也一起爱，这个道理当家长的都该明白。但是，一旦别人指出孩子的毛病时，他们往往不高兴，把脸一沉，觉得丢â了面子，有的甚至打孩子，以此向“告状者”示威。有的家长即使自己觉察到了孩子的缺点和毛病，也舍不得严加管教，更容不得别人说长道短。这实际上是充当了孩子毛病的保护伞，是成长中对孩子的一种甜蜜的“宠杀”。
猫头鹰的孩子而没有下口，最后发现一窝长得非常难看的小鸟，于是，猫放心地饱餐了一顿。猫回家的路上，又碰到เ猫头鹰。猫说：“你放心吧，我吃的是最丑的鸟。”猫头鹰回来一看，它的“漂亮”孩子一个ฐ都不见了，窝里还有几根猫的胡须ี。
把孩子当作炫耀品，虽然满足了父母的虚荣心，但埋下的隐患却不少。如果孩子反感这么เ做，难免从心底厌烦父母，恐怕以后父母的话也很难再言听计从。即使孩子喜欢这样做，那些面子上的赞美也很容易助长孩子的优越感和攀比心理，使孩子养成孤芳自赏的习惯，好胜心切，自私自利，难以经受困难和挫折的考验。
孩子是一个独立的个体，不是一个ฐ会哭、会闹的高级玩具。他们有着自己的思想和意志。父母应当尊重他们，而不是强迫他们做自己不想做的事，或像对待自己的皮包一样随时随地拿来炫耀。
铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”
一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了。
“爸爸，你上班要挣多少钱？”
家门开了。孩子那双淘气的眼睛几乎闭上了，可当他听到了门开的声音，就像被弹簧弹了一下立刻跑了出去，突然从嘴里冒出了一个让他爸爸不安的问题。
然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在座位上坐不了一分钟็，现在能坐三分钟็了。其他的妈妈都非常羡慕我，因为全班只有宝宝进步了。”那ว天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂，这是从来没有过的。
回家的路上，儿子忐忑不安地问妈妈，老师都说了些什么เ。她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30名小朋友，只有她的儿子表现最差ๆ；唯有对他，老师表现出不屑。