第六章 生活小细节,成长大问题(5)(1 / 1)

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劳动乃人之本性,做家务是每个ฐ家庭成员对家庭应尽的职责和义务;做家务能相互增进家庭成员间的感情;做家务不但能培养孩子独立生活的能ม力,而且还可以潜移默化地培养孩子的自信心和责任感。

父母们的确应该看到เ,由于对孩子的过分宠爱,过多的包办代替,造成不少孩子劳动观点薄弱,不会劳动,不会料é理自己的生活,独立生活能ม力很差。由于孩子不懂ฦ得劳动的意义แ,在思想品德上,出现了不爱惜劳动成果,不尊重别人的劳动,生活不够节俭的缺点。因此,对孩子加强劳动观点的教育,培养劳动习惯,已成为ฦ家庭教育中一个亟需重视的课题๤。

儿童心理学家哈塔布曾说:“预测一个孩子成年后的生存能力,不是看他现在的学习成绩,也不是看他乖不乖๔,能不能遵守课堂纪律,最好的也๣是唯一的办法,就是看孩子能不能跟其他孩子合得来。”

说到底,根本上是因为他们缺乏与人交往的能力。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐่观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

问:“小枣树,你怎么不说我呀?”小枣树说:“小柳树,我说你什么呀?”小柳树说:“说我不会结果子呗。”小枣树温和地说:“你虽然不会结果子,可是一到เ春天你就发

过了一天又一天,小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了,

父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行同时也影响着孩子。粗鲁的父母很难培养出懂礼貌的下一代。而一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人,在工ื作中很难获得同事的尊重和友好协作,在生活中也不易获得友谊和自信,要想使孩子成长为有所作为ฦ的人,父母就应让孩子从小懂礼貌。

比如,妈妈在公共场所教育琪琪不要大声喧哗,养成平静回答及表述自己意见的习惯。

很多时候,当父母抱怨孩子不看书、不爱书时,我总会追问;“你们看吗?你们爱吗?”

我立刻知道表哥家的儿子为什么เ不喜欢阅读了。

实际上,孩子有了隐私是走向独立的特征之ใ一,说明他在自己处理自己้的事情。同时秘密和责任往往是相连的,说明他准备自己独立承担责任。从这一意义上说,父母把孩子培养成“水晶人”,孩子就永远也๣长不大。孩子把自己้的隐私记在日记上,是他梳理自我的最好方แ式,孩子不想让父母看自然有他的理由。父母将心比心,如果能换位体会一下,自己้小时候的隐私需要大人知道吗?自己现在的隐私能公开吗?就能ม理解孩子成长需要空间的感受。

孩子终究是要长大的,当他们开始自立时,内心里有不愿告诉别人的秘密也是自然的事情。尽管孩子的内心世界里的秘密不一定正确,但这些秘密毕竟是孩子成长的表现,也是孩子成长过程中的正常现象。所以,父母们对此应该给予充分的尊重。在生活中,父母要密切注意孩子在态度和行为ฦ上的细微变化。当孩子不希望自己้的房间被人打扰时,父母就不要随便进入;当孩子希๶望拥有记录自己隐私的日记本时,父母就不要偷看,更不能采取打骂体罚的方式。

这对老鼠夫妇你瞧我,我瞧你,好久说不出话来。

小老鼠望着爹妈,哆哆嗦嗦地争着说:“你们天天偷东西,说的又是怎样偷东西,我们听得多了,当然要学着偷东西了。”

2๐。给孩子体验成功的机会

父母要给孩子充分的理由á,让他真正认识到自己้的长处,寻回自己้的自信。父母的赏识不能仅仅停留在表面,“你不笨”、“你挺棒的”这些话对孩子的激励作用并不大。只有深入挖掘孩子的闪光点,才能起到激励的作用。

一位家长的处理方法简单粗暴,他认为孩子玩汽车模型耽搁很多时间,肯定会影响学习,于是,只要发现孩子书๰包里有汽车模型就统统扔到地上踩碎。这样的做法,孩子表面上听话了,可实际上并没有停止这种爱好,只是由公开转入了“地下”,家里不让玩就在学校上课玩,最后这个孩子无心听课、无心做作业,学习成绩明显下降。

在参加一次家长会时,我了解到这样一件颇为ฦ令人深思的事情。孩子班上有两ä个同学都很喜欢小汽车,他们经常利用课余时间摆弄一些汽车模型或看一些有关的书籍,但他们的家长对此的看法却截然相反。

每位父母都“望子成龙,望女成凤”,对孩子寄予厚望,希望他们将来能ม够大有作为。父母的期望虽然很好,但这会造成孩子沉重的心理负担,影响他们的积极性。孩子因而产生消极、逃避的心理,最后也๣会导致在学习๤过程中半途而废。

2。父母要减轻对孩子的期望

“不管什么时候都保证不打我吗?”沐沐看来还有点儿不放心,又试探着问。

“为什么要打你呢?爸爸爱你还来不及呢。”我回答儿子,但不知道此刻他的小脑袋里想的是什么เ。

3๑。教孩子正确对待竞争中ณ的胜利与失败

有竞争的存在,必然有胜利,也肯定有失败。家长要让孩子认识到胜利时,要想到一山更有一山高的道理,终点永远在前面;失败时,也๣别以为世界ศ末日到了,关键是找出失败的原因、努力的方向。胜利ำ时洋洋得意、失败时垂头丧气都是缺乏良好竞争意识的体现。中国竞走选手阎红的事例可给予我们启发:l9๗93年,阎红第一次参加世界比赛,率先冲到เ终点,眼看冠军到手,突然裁判宣布她犯规,结果队友夺得冠军,但她说:“冠军不是我,是徐永久,只要是中国人,都一样。”以后,阎红更发奋练习,终于为ฦ祖国

争得了荣誉。

4๒。教会孩子向竞争对手学习๤

竞争对手是一面镜子,能照到自己的不足,更能完善自己。学习对手的优点,是一种精神。很多孩子在有自己的学习竞争对手时,往往把对方当成自己้的死敌来看待,害怕对方超过自己而采取一些不正当的方法,最后导致双方แ行同陌路,其实这样的方แ法是很不可取的。

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