就连现在！他不过是过来向老头请教关于文艺复兴时代的事情，结果也好死不死的撞上了某死变态！！！
上天待吕某何其薄也！！！！！
单看到老教授，就用宛如饿虎扑食恶狼追物的气势个箭步就冲了过去。
“教授！！我的作业”单话没问完，就被吕卫国打断ษ。
“诶诶诶，我说你怎么回事啊？！知不知道什么เ是先来后到啊！”吕卫国推开挡在自己面前的单，有些不高兴的说：
“没看见老教授正在跟我讲文艺复兴呢？！你有什么问题会儿再问！”
单刚才满心满眼都是老教授，并没有主意吕卫国就在旁，听到เ吕卫国说话，这才注意起了吕卫国：
“啊？对不起啊”他又想想只是道歉有些太无力，连忙说道：
“不就是文艺复兴吗？我对于这块相当熟悉啊！这种简单的东西问什么教授啊！问我就好了！”
这话的原意是好的，可是停在吕卫国耳里却变了味——怎么听怎么像是单在炫耀。
“怎么着，你聪明，就要求大家都像你样聪明？！我吕卫国就是不会了，怎么着！有种你跟我比中国艺术史！”
——看他吕卫国不把这变态比死！
老教授今天可是刚ธ刚ธ回来，身体刚ธ好点就听俩人在这儿吵嘴，
曾被单吓出胃病的他见到单胃部就条件反射的开始抽痛，而他原本以为乖巧ู可人聪明有礼的“旁้听生”也像是被踩了尾巴的猫样嚣张跋扈
老教授揉揉胃希望他的胃病不会进步恶化。
老教授有耐心的等了会儿，希望他们俩能够关爱老年人下，不要再吵嘴了，
可是俩人完全无视了他在旁้含情脉脉ำ的双眼，照样吵的到เ爆。伴随着越来越大声的拌嘴，他的胃也越来越疼
老教授终于忍不住俩人幼稚的吵架，仰天长啸惊天怒吼：“你们别ี在我面前嘬了！”
唤回了俩人的注意，可是俩人收回注意的原因却不是因为ฦ注意到เ老教授要生气了。
——还是那句话，中文是多么的博大精深啊！
“嘬”这个字，在老教授的家乡话里，是“吵嘴”的意思。
而在般人的认知里那ว是“亲吻”，而且是“亲的很很狂很猛很浪ฐ”的意思
俩人为老教授的话停顿ู了数秒
老教授称这俩人怔愣的功夫，赶忙快速的说道：“先说你，单。”
他转向单：“论文写的不错，对两位画家剖析的很透彻，论点丰ถ富，但是切入点不合适。”
——那论文写的，那论点列ต的，那切入点刁钻的要不是他老头子在最后关头还是抱住了
“米勒和库尔勒怎么เ可能是同性恋呢切不过是凑巧ู而已啊他们绝对不会是同性恋的！”这个观点，也定会认同单写的切。
“至于你，小吕。”老教授转向吕卫国，又看了眼单：
“单是我班上成绩最好的孩子，尤其是对西洋艺术史部分有很全面也很独到的见解，我相信，
他定会对你有所帮助的——所以说，有什么เ问题你就直接问他吧！！”
“另外，”他又对单说：“你的中ณ古古典艺术史实在是要抓紧了，多向小吕学学这方แ面的知识！！”
——最好能向吕卫国学学正常人的思维方式！！！！！
“而我，”他从办公桌前站了起来，拿起了自己的办公包：“我下午没课，所以，我走了。”说完这句话，就飞快的逃出了办公室。
——那ว俩个ฐ小子的混事，他老头子不管了！他们爱吵就吵！爱嘬就嘬！
于是，在老教授的撮合下，吕卫国和单，华丽ษ丽的结成了学习小组
第九章可怜的老教授
单倒是真心想跟吕卫国结成学习小组，可惜的是吕卫国是点意思都没有。
吕卫国看到เ老头片叶不沾身的离开了，他自己้自然是不想在办公室里多待，给单留แ下俩卫生球外加句：
“最后走的关门！”后他也飘飘然的退场了。
单那颗稚嫩的心收到了沉重打击，他就不明白了，让吕卫国向自己้请教学习方面的问题，真的有这么丢脸吗？
吕卫国怎么เ如此好面子？他思前想后还是想不出答案，只能把他暂时的理解为嫉妒自己在西洋艺术史上的博学。
吕卫国回了自己的小屋后真是越想越气啊，凭什么自己做什么事情单都要过来掺和下？——而且还都是越掺合越乱ກ的那种！
就拿今天来说，本身好好的去问老头问题，想要给老头留下
“教授啊您看您的课我多认真在听啊我多对的起您啊不会的我还向您问啊我是个多好学的孩子啊”
这样的个印象，但是自从单到เ了之ใ后，光跟他吵就浪费了不少口水。最最可气的是，老头居然把自己扔给了单！！！
还说什么เ“单是我最好的学生尤其是对西洋艺术史部分有很全面也很独到的见解我相信他定会对你有所帮助的！
所以说有什么问题你就直接问他吧！！”居然让个ฐ毛头小子教自己้，他吕卫国干脆ะ别ี混了！！他才没有心情跟单在那ว闹呢！！
吕卫国愤愤的上了网，在网上溜达着——自从有了这台电脑แ，他闲得没事就爱在网上溜达，
找找八卦之类的打发下时间；不高兴的时候也可以上网看些东西，转移下注意力。
他上了百度，习惯性的登陆了百度账号，结果却看见有显示“有新า短消息”。哼，不用看也知道是谁发过来的。
点开看，果然是“给我杯壮阳水”发过来的。
这信息是这么เ写的：
『亲爱的，我郁闷死了，今天我去找教授问论文成绩，结果教授说我“切入点不合适”！！
呜呜呜，我有很认真写啦，而且还很认真的思考了半天，教授居然这么说我！！！！
还有还有，教授让我教个ฐ我曾经得罪过的人诶！！我是想要教他，可是那个人不领情肯定是嫉妒我啦！
亲爱的，你说我怎么办呢？』
吕卫国又次想要把电脑扔厕所里冲走了。
什么เ就“嫉妒”！他有什么เ好“嫉妒”的？他，吕卫国，有什么可以“嫉妒”那个死变态的？！
他不就是稍微擅长些西洋艺术史吗？他吕卫国又不是学生，不需要在成绩上跟他拼死拼活，他到底是为ฦ什么觉得自己้会“嫉妒”他啊？
吕卫国真是被这段话弄得哭笑不得，实在是搞不懂ฦ变态的思维。
——而且，他也没有必要搞懂ฦ死变态的思维，反正他又不准备当变态。
可是信息还是要回的，吕卫国随手发了封信息并趁机打击下单的积极性——
『就你那ว关于米勒和库尔勒搞同性恋的论文？还想要人家教授说什么เ？人家年纪大了，禁不起你折腾！』
『就你那ว关于米勒和库尔勒搞同性恋的论文？还想要人家教授说什么？人家年纪大了，禁不起你折腾！』
看到เ这条信息的时候，单真是愣了不止下。
——可爱的他真是好厉害啊！连我写的是什么论文都知道诶！！
单不是笨蛋，相反的，他还很聪明，般的事情，他只要稍稍想下就能出来。
是谁知道他的论文内容？
又是谁知道他在百度上的网名？
这么推理，这个答案就呼之欲出了。——虽然，这个ฐ人让单小震撼了下。但是嘛ใ，年龄不是距离，性别更不是问题
从第二天开始，当艺术史的老教授教课的时候，总会觉得有双含情脉脉的眸子注视着他
曾被学生无心上课而打击苍老心灵的老教授由此振作了起来
以下是废话之可怜的老教授不算在正文以内：
老教授最近很，他的课终于有人喜欢上了！！
他们这所学校并不是是单纯重视学习成绩的学校，而是重视能力的学习。
对于艺术学院的学生来说，他们学文化课也不过是响应国家号召，
就算上课不来考试不及格也没有什么太大问题，只要他们的主业——艺术能搞好就万事。通过学业为ฦ校争光的事情轮不到เ他们，