到了学校，在老师那登记了名字和年龄，妈妈对我和姐姐嘱咐了几句，无外乎就是什么要听老师的话要好好和别ี人玩放学了记得回家吃放等等，和老师打了招呼就回家了。
这时候教室里非常热闹，孩子们的哭声喊声家长的训斥ม声交织在起。班里只有个老师，那些不愿意上学的孩子就由家长去做工作了。
我拉着姐姐找了座位坐下，仔细打量这间教室的切，和记忆中的样：蓝ณ色的砖墙，窗户框是水泥的，木制的窗扇，窗扇上面也没有玻璃，钉着塑料布代替，以前洁白的墙面已经黑乎乎的了。桌子是用水泥板搭建的，用砖垒两ä个半米高的垛子，架块水泥板，这就是桌子了。凳子是矮的长木凳，两ä个人坐。地面是用砖简单的砌成的，也没有用水泥。在教室前面墙上是用水泥制成的黑板，30่厘米左ุ右的讲台上是用水泥制成的讲桌，老师正在对刚入学的学生进行登记。
环顾四周，那ว些刚入学的小伙伴，三个ฐ群，两个ฐ伙正在说话，还有几个ฐ因为害怕正在哭呢。
姐姐说：“小霞她们在那边呢，我们去找她们玩吧？”我点点头，就和姐姐找那几个小伙伴去了。
她们兴奋的叽叽喳喳的说着，我只是在旁边静静的听，和这样群小孩起玩，真的很没有意思。看来这个ฐ心理上不可能短时间能转变过来的。必须加倍小心，不能ม露出什么เ破绽来，不然让人们知道我是从未来回来的，那ว还不把我当怪物看呀！
低调，必须低调，不能引起老师和父母的注意。我暗暗的告诫自己，只有保持低调才能ม获得平淡的生活，这是自己้的愿望。
听姐姐他们说了会儿话，这时教室里安静了些，我去找那些小伙伴们，和他们应付了几句，就和他们跑到เ操场上玩去了。
中ณ午回家吃饭，吃饭后又去学校，再接着玩。第天什么东西也没学，可能ม是老师想让同学们适应学校的环境，怕第天就学知识把孩子们哥的大侠路吓跑吧。上午就有个男生跑了，当然是跑回家了，只是后来又被家长送到เ学校。
第二天，老师开始教知识了。数学课也就是在黑板上写上12๐345๓，语文课老师在黑板上写。老师在讲台上指着读，我们跟着读，然后让同学们轮流读，都能ม读熟了，在石板上写，写好后让老师检查。
这些对我来说太简单了，但是也不能不读不写呀，我可不想因为这被老师批评的。如果因为学习被老师批评我可真的就丢死人了。我也就随着其他同学该读就读，该写就写。看到姐姐还写不成，就捉着姐姐的小手教他在石板上写。由于有我的教导，姐姐写的非常不错，还得到了老师的表扬，姐姐对我佩服极了。
至于我，我当然也被老师表扬了，读的好，写的好，不表扬我表扬谁呀？我都有些不好意思了，汗！
接下来的上学就没有什么好说的了，也就是每天上学回家吃饭上学再回家。姐姐在我的帮助下，成绩非常好，所以整天是乐่滋滋的。星期天是大家最喜爱的日子，每到เ星期天同学们就像发疯了样到处跑着玩，满村子的乱跑，好像要把上课那ว六天没玩的时间补回来样。
我呢，上学的时候不能ม进行我锻炼身体的计划ฐ，而且为了不被别人发现异常，还得和同学们玩在起，还得注意自己้说话做事不能ม化了总之ใ比较麻烦。
每天吃过晚饭后，我有时和小伙伴们起去抓知了牛，偶尔和他们玩捉迷藏。在秋末到冬季玩捉迷藏最好玩了，临街的墙边都靠着捆好的玉米秸，等到冬天烧炕用，这里却成了我们捉迷藏的最好的地点，把玉米秸搬开，往里面站，再把玉米秸挡在身前，这样就不太好找了。呵呵，当然这是我这个ฐ天才想的办法，让他们找了半天没找到เ，结果被他们学会了，都这么玩。但是他们都没学到เ家，只是那ว么挡，这样还比较好发现点，我找的是那些根部没有完全靠到墙上的，这样下面就有个洞了，我就钻到เ那些洞里，他们还是找不到我。有些比较坏的小孩，找到เ那些只是用玉米秸挡着的小孩时，不是把他抓出来，而是在玉米秸中ณ间“咣咣”两拳或是两脚，吓得里面的小孩案件赶紧跑出来。后来他们看到เ我钻的洞后，就又开始钻洞玩。到了冬天我们玩的最多的是触拐：把条腿盘在另条腿的大腿处，用手抓这脚踝附近，两ä队人就这样单腿跳着靠近，然后用盘着的膝盖去碰对方แ的膝盖大腿，或者压挑那条盘着的腿，松开盘的算输，每天玩这些，玩的不亦乐่乎。当然象这样碰撞腿当然痛了，但没有个人去哭的，那ว样会被看做是没骨气，其他人就不会和他玩了。那时“不和你玩了”是经常威胁人的话语，被威胁的方แ得赶紧说好话哄对方，不然真的不和自己玩那ว该如何是好好像这句话现在的小孩孩子用？
有时在冬天太阳比较好的时候，我们会在个ฐ太阳能照到เ的角落玩“挤夹子”：大家排成队，最前面的靠在角落里，后面的人向前挤，被挤出去的回到เ队伍后面，接着向前挤。下课，就能听到好多处在喊：“挤夹子，挤夹子”这是在招呼队伍呢，那个ฐ喊的人在角落里等着呢。老师们看我们这么เ玩也不管，他们站在远处看着，边看边评论。
那时候对学生安全问题管理的非常松，所以孩子们玩的比较自在，就是真的有磕着碰着的只要去村卫生所上点药，再和家长说下也就没事了。不象上世时学校对学生的安全管理非常严å格，严格的有点压抑学生的爱玩的天性，这些学校也知道，但是也很无奈，不管严点儿，万出点事就会被家长找着说事，还得赔偿。
说实话，我为ฦ我是这个ฐ时代的孩子还是比较自豪的，我们这个ฐ时候玩的项目可是点不缺，好多项目像那些80่后9๗0后都没听说过的。上世时我都感觉那些小孩和我们小时比起来好像是傻子样，不会玩，整天只知道看电视玩电å脑แ游戏。我也不知道我们这时玩的项目怎么เ就没传下去。
学校取暖是在教室角落里盘了个土煤火土炉子，连个ฐ烟囱都没有，烧的是煤ศ泥用两份煤ศ份土加水和的。晚上用煤ศ泥封住火，在煤火上面摊层煤ศ泥，晚上的时间就烘干了。白天到学校后把烘干的煤泥取下来，把煤火捅开，白天般都是烧那ว些烘干的煤ศ泥。当然管理煤火的事是老师的，到了高年级会交给那ว些比较能干的学生。管理煤火是个技术活，不会管理的煤火着的不旺，教师里会很冷的，就是这样教师里只比外面暖和丁点，所以有许多同学的手脚都冻了，那ว手裂ฐ的大口小口的，看着都感觉害怕。当然幸好我和姐姐都手和脚都没有冻过。
我除了和同学们玩之外，多数晚上的时间是去村外锻炼身体。由于身体比较弱，开始的时候锻炼的运动量并不太大，但对于我的身体来说也也是不轻。我现在锻炼的重点是速度跳跃柔韧，以及上肢和腕部ຖ的力量。耐力就不用多练了，因为ฦ每天晚上我都要绕着村子跑圈，只要慢慢的把速度加上去就行了。
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四三年自然灾害
随着身体状况的好转，我的训练量逐渐的加大了，每天晚上我都是把自己้练得精疲力尽才回家。5588๖5。随着天气天天变冷，晚上的时间逐渐变长，老百姓们都是日出而作，日落而息，尤其到เ了冬天，就早早的钻到เ暖和被窝里睡觉去了，而我去仍然在野外尽力的锻炼着。到了冬天后，我又增加了晨练，这么好的锻炼的时间，不锻炼可就对不起这次重生了。
随着运动量的增大，又出现了个问题，也就是我的饭量逐渐的变大了，而且晚上锻炼之后又感觉饿了，只好在睡觉前吃点干粮，无外乎就是玉米饼山药面饼，到เ了冬天有山药了，就是煮ุ山药了。也幸好般母亲都是在晚上蒸干粮或煮山药，我也不至于晚上挨饿，而且母亲也知道我晚上要加餐，他在睡觉前把干粮或者山药放在煤火台上，并且准备还给我准备了壶开水，这样我就不用吃那些凉干粮了。
在学习上，当然没问题了，现在不止是帮姐姐，还帮周围的同学，现在我在老师的眼里是个不爱说话学校优秀热爱帮助人的好学生，根本不用管我，该学的时候学，该玩的时候玩，又非常遵守纪律，所以批评其他同学时总是以我为榜样，让他们向我学习。把我臊的头都抬不起来，结果这又成了我谦虚的例子，把其他同学都嫉妒坏了。唉，没办法，谁让我优秀呢！
姐姐却是十分的自豪，因为我是她弟弟呀！经常在吃饭时讲述我的光荣的历史，父母也都非常高兴。有次母亲突然说：“小凡，你现在饭量可是大多了，快赶上你爹吃的了，不止吃饭时吃得多，晚上睡觉前你还得吃点东西，你怎么เ这么能吃呀，这样的话我们可养不起你了！”
我当然知道母亲是逗我呢，只是呵呵的笑了笑，没说话。父亲说：“你懂ฦ什么เ，吃得多就长的快，肯定能长个ฐ大个子，争取超过志俊。”
父亲说的志俊是我们白姓中最高的，我们辈，比我大个56๔岁。只不过后来我超过他了。我说：“爹，你别ี急，我肯定能长个非常高的大个ฐ子的，肯定能超过他。”
父亲笑了笑，说：“真要能ม超过那ว当然好了，唉，我们这代人命苦，干活干的早，而且还挨饿的比较多。现在虽然吃的还不算太好，但终究是能吃饱呀。像60年，那ว时饿死的人可真的不少。”
父亲讲的60年是老辈人常说的“三年自然灾害”这时期，指的是1้9๗59年—1้961年这三年经济困难时期，这时期我国可以说灾祸ຖ连连：
第，当时中ณ国的主产量区河南山东四川安徽湖北湖南黑龙江等省区的旱ທ灾，占全国成灾面积的829，而且各种灾害交替出现，对粮食生长影响十分严重，本年1—4๒月，河北黑龙江出现严重春旱，影响3๑00万公顷ั农作物，黑龙江受旱达4—5寸深，为历史罕见。4—5月的霜冻造成华北黑龙江50多万公顷农田受灾。与此相反从2—6๔月，南方三次出现洪涝灾害，珠江长江淮河流域洪水泛滥，造成20่0多万公顷ั农田被淹。3—6月，东部沿海和华北地区又发生风雹灾害。进入夏季，旱灾洪涝情况开始对移。19๗60年，继1้959年大灾害后，全国大陆除西藏外又发生了建国后严重的，也是近百年少有的特大灾害，受灾面积达6๔54๒6๔万公顷，成灾面积2๐498万公顷，受灾面积居建国五十年首位。主要灾害是北方为主的持续特大旱灾和东部沿海ร省区的严å重台风洪水灾害。19๗61年，全国连续第三年发生特大自然灾害，受灾面积6๔1้75万公顷ั，仅次于上年，为建国五十年来第二位。而成灾面积2๐8๖83万公顷ั，为19๗94年以前最高，其中ณ四分之绝收减产80以上为绝收。成灾人口1้6๔300万，也超过了上年。本年春荒人口高达21800万，相当于1949๗——195๓8年各年平均值的64๒倍，占全国人口三分之ใ以上。19๗59年—1้9๗61年“三年自然灾害”，确实是建国五十年来范围最大程度最深持续时间最长的最大自然灾害，确实是造成三年经济困难的个直接因素。
第二，苏联撤离专家，逼换债务。1้959年6๔月，以赫鲁晓夫为首的苏联修正主ว义แ集团，单方แ面撕毁了1957年10月签订的中苏两国国防新技术协定，拒绝向中国提供原子弹样品和生产原子弹的技术资料。他们的借口是“中国生产核武器会和其他国家生产核武器样给西方以借口”。
19๗6๔0年6月，布加勒斯ั特会议结束后，苏共修正主义集团把两党关系的恶化，扩大到国家关系上来，对中ณ国施加压力。
1้960年7๕月16๔日，苏联政府突然片面撕毁了专家合同和补充书3๑4๒3个，科技合作项目257个，共计600่个合同。并照会中国政府，单方面决定自19๗60年7月28日到9๗月1日撤走全部在华专家1300่余人，并终止派遣专家9๗00人。虽然中国政府多次挽留แ百变星君，苏联方却始终坚持。苏联专家撤退时，带走了所有图纸计划ฐ和资料，并停止供应中国建设急需的重要设备，大量减少成套设备和各种设备中关键部件的供应。以鲁晓夫为首的苏联修正主ว义集团的背信弃义，使我国25๓0่多个企业和事业单位的建设处于停顿或半停顿ู状态，给中ณ国的经济建设造成了重大损失。
与此同时，196๔0่年7月，赫鲁晓夫摧逼中国政府还债。斯大林时期，苏联政府曾给予中国政府些贷款。中ณ国抗美援朝战争期间向苏联购买的武器，也以贷款形式记账，共记人民币58亿余元。其中ณ大量贷款是购买武器的费用。赫鲁晓夫妄图以此卑鄙手段压夸中国。当周恩来表示ิ暂时有困难时，苏联外贸部副部ຖ长竟然指着人民大会堂的大型陈设山石说：你们如果没有别的东西，这个就很好。为了还债，8月10่日，中央发出关于全党大搞对外贸易收购和出口运动的紧ู急指示。
赫鲁晓夫逼债，对中ณ国的经济困难，无疑是雪上加霜。中ณ国人民是有骨气的，宁可勒紧腰袋，忍饥受寒，也要还清债务。当时中国工业处在起步阶段，出口主要产品是农副产品，在本来就处于粮食严重短缺的情形下，1959๗年全国粮食征购量出口量达到建国以来的最高额，征购6๔74亿公斤ภ，出口41้6亿公斤。1960年征购505๓亿公斤，出口265亿公斤，出口量与丰收的1้958年相等。19๗61年，粮食开始调入和进口。。
赫鲁晓夫的压迫，使中国工业和国防事业的发展，陷于严重危机。资金短缺，靠从农业中ณ挖潜力获取支援。广大科技人员挺身而出，代有骨气的知识分子，靠党的领导，靠人民的支持，靠自己的努力，闯出了条自力更生的发展道路，苏修集团的压迫，激起了中ณ国人民的奋发图强。
第三，“左倾”错误的贻害。大跃进运动人民公社运动中发生的“左”倾错误：其，大跃进中的浮ด夸风，使国家对粮食产量的估算和统计失实失真，因而发生了征过头粮的错误。1้958年粮食获得丰ถ收，但在浮ด夸风中却估计严重过高。1958๖年8月，中ณ央政治局北戴河扩大会议估计并正式公布19๗58年粮食产量将达到เ3๑000—3๑500亿公斤，比1้957年增产60—90。195๓8๖年底，有关部门根据各地区汇报，把预ไ计“产量又夸大为ฦ4250่亿公斤。按照这个产量计算，全国平均每人粮食占有量为ฦ650公斤ภ，早已超过需要当代中ณ国的粮食工ื作第105๓—第109๗页，中ณ国社ุ会科学出版社ุ1988๖年版。19๗59年8๖月1้6日八届八中全会公报虽然指出“过去发表的1958年的农业产量的统计偏高”，认为ฦ经过核实后的粮食的实际收获量为ฦ2๐500亿公斤，但仍然严重高估。实际上，经过后来核实的195๓8年全国粮食产量低于公布数字，只有200่0่亿公斤。根据严重失实估计，当时得出了粮食已经多得吃不完的假象。19๗5๓8๖年10月1้2日的人民日报算账说：个人“放开肚皮吃饭”年能吃大约500่斤ภ上下。而仅尚未收获的薯类和晚稻产量，全国人民每人平均可有2๐75公斤ภ，也即全国人民放开肚皮吃年也吃不完。这种错误判断，埋下了征过头粮，使农民挨饿，甚至发生饿死人的祸根。其二，人民公社ุ运动中的“共产风”，把农民的生活资料和少量的个体生产资料，律归公，农民的个体储备扫而空。同时穷队富队拉平，出现了部分人剥夺部ຖ分人的情形，平均主义导致了大家都穷。另外，被认为是因素า的公共食堂，造成了粮食大量浪费和思想上的极大混乱。据国家统计局1960่年1月的统计，全国农村先后办起了399万个公共食堂，参加吃饭的人口有4๒亿，占人民公社总人口的726，其中主要产粮区的河南湖南四川等7๕省市区达90以上。公共食堂吃饭不要钱，口号是“放开肚皮吃饭”。有的食堂三个月吃掉年的口粮。常年农民家灶个体吃饭，瓜菜代低标准，老少年平均2๐0่0斤粮。吃公共食堂不到3๑个月便把年的口粮吃掉了。以河北省为ฦ例：省委在1้958年9๗月发出文件，宣布食堂“不限量吃饭”；两个月后又不得不要求薯粮搭配；再两个月即1้959๗年1้月，全省农村己经普遍出现饥饿：到5月己้有5๓5个村2๐5๓5个食堂停炊。“共产风”把农民掏空了，吃光了！农民抵御灾害的能力降为ฦ零。注1
正是由于以上三点的共同作用，人们根本没吃的，就吃牲畜，牲畜ไ吃光了，就开始吃草吃树皮，草根树皮吃光了，连棉被里的棉絮也都被掏出来吃光了，吃的人们通体浮ด肿。老百姓们无处可逃，因为走到เ哪里都样，于是便发生了上千万人被饿死的惨剧发生。不说别的地方，就我们这那ว几年也饿死不少人。
注1：有关“三年自然灾害”的资料摘自解放后三年自然灾害时期：195๓9๗－196๔1
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五隔辈亲情
这个话题有些沉重，刚才欢快的气氛下子压抑了下来，本来我已经吃完饭，这样的气氛我也不好走了。
母亲叹了口气：“是呀，那时什么เ都吃不上，就是吃草呀树皮呀棉花壳桃音，就是包裹棉花的外壳，不知道应该是哪两个字，去山药地里找那些丢â下的小山药山药柺子紧ู邻๑山药部分的茎，把这些用碾子碾成面，蒸干粮吃，这些还是比较好吃的呢。”
父亲又接过话来：“是呀，当时饿的人们都全身浮肿，走路都摇摇晃晃的，学生在学校里都靠着墙根坐着，根本就没有心思学习。当时让去油坊干活，都抢着去，就算是吃不到花生，吃块麻申ã用花生榨่油后剩下的残渣也不错呀。现在和那ว时比起来真是天壤之ใ别，毕竟能ม吃饱呀。还能让人活下去。你还别ี说，那是的人们品格都非常高尚，虽然都饿成那ว样了，却谁都不去地里偷吃的，就是那些在地里看着的也没人去偷吃。”父亲叹了口气说道，“唉，算了，这些旧ງ光景咱们就别再提了，都过去这么เ多年了，想起那时来，我们都不知道怎么เ挺过来的。噢，对了，小凡，你现在晚上都跑哪去了，怎么晚上回来的那ว么晚？以前也顾不到เ管你，还以为你找别人玩呢，后来问了几个人，都没和你在起。”
这是父母第次问我晚上的去向，我知道早晚会有这么天，虽然现在家长对孩子们管的很松，但像我这样吃完饭就没影了回家又比较晚的毕竟不太多，时间长了家长还是要问的。
对于这些，我早想好了说词：“我觉得自己太弱，怕在学校打架受气，就天天出去跑步了，这样打架我就不怕了。”
“哦,锻炼身体这个想法不错,不过你能坚持下去吗？你从什么时候开始的？”
“从开学时就开始了。”我知道已๐经瞒不下了，只能告诉他们些能够接受的内容，因为我还有以后的计划ฐ，得让他们逐渐接受我的变化，免得以后接受不了。我的话引起了父母和姐姐的兴趣，他们用种奇怪的目光盯着我。
“哦，每天都在练吗？”
“也不算是了，有时和同学们玩，但多数时间是自己去锻炼。”
“那你都怎么练的，有效果吗？”父亲接着问道。
我挠了挠头，这可不能说实话，我的些训练的方法现在的小学体育老师也不定会呢。“我什么เ也不会，只是跑步瞎蹦会儿，都是瞎练的。效果嘛，还是有的，我感觉现在比以前跑的快多了，力气也变大了。”
“有效果就好，力气大了好呀，等不考上学了就能ม多挣工分了。”
我心中暗笑，“还想让我挣工分呢，再过两年就实行联产承包责任制ๆ，不用挣工ื分了。”
父亲接着说：“你常锻炼，力气应该比你们班里的孩子们大，别真的和他们打架。在学校安生些，要把心思都用在学习上。”
我点点头说：“这我知道。”
姐姐接过来说：“你们别听小凡那么说，其实他的人缘非常好的，他不止不会打架，我们班只要小凡在，就是有架也打不起来。你都不知道阻止了多少起架了，有次两个男生都打在起了，结果小凡被小凡看见，你们都不知道小凡的力气有多大，把就把那两ä个ฐ男生拉开了。现在小凡快成我们班的老大了，他说的话，没有个不听的，我们班的纪律在学校是最好的，就是小凡说了句‘上课时间不许说闲话’，有时他的话比老师还顶用。”父亲笑了笑说：“你说的也有点太夸张了吧？”“真的，不骗你们，而且他还喜欢帮助别人，人缘特别好。我们老师清闲多了，都说小凡现在能代替她了，如果升年级后还是她教的话，定让小凡当班长。”
“哈哈哈哈，是吗？小凡这是真的吗？这可是好事，你们怎么从来没说过呢？”
“这有什么可说的，不就是想让我当班长吗，我还不定干呢，那多麻烦。”我不满的说。
“好了，说你胖你还喘上了，当不当班长那是以后的事，不过学习上可不能放松，说了半天还没问你的学习呢。”
“爹，你就放心吧，别看小凡好像每天不学习样，他的学习很好，老师讲过遍他就会了，而且还帮着我和周围的同学呢，真不知道，他怎么就这么เ聪明，嫉妒死我了。”姐姐娇嗔的发着牢马蚤。
“呵呵，这样太好了，但愿你现在成绩能保持下去。这样的话你爷爷的愿望能够实现了，毕竟你是长孙呀！”
爷爷小的时候读过私塾，在村里也算是个文化人，他的愿望是诗书传家，只想家里能ม出个大学生，好光宗耀祖。父亲赶上了“文化大革命”那ว动乱的年代，只读完高小就到队上做工了。爷爷的希望只好落在叔叔身上，叔叔比父亲小九岁，恢复高考后，爷爷就让叔叔复习，参加高考。可是叔叔接连考了三年，也没考上，而且距分数线年比年远，令爷爷非常失异界之文昌武盛帖吧望。
对于这些我当然明白，心里想：“别说我是带着记忆重生的，就是上世我也上过大学的，虽然学校不算太好，可也是大学呀！”
这些当然不能ม说的只能ม安慰父亲：“学习上我肯定没事的，这些你就放心吧。”
父亲说了句：“真要这样就太好了。”
我知道父亲的心结：由于父亲的脾气非常直率，虽然对爷爷奶奶非常孝顺，但就是因为ฦ不会说话，所以直不讨他们的喜欢。父亲这样说也是想讨爷爷的欢心，希望他们能转变态度。
父亲接着说：“好了，时间不早了，睡觉吧。小凡今晚你还出去吗？”
今晚把事情都说通了，再不用担心父母怀疑ທ，当然得去痛快痛快了。我回答道：“当然去了，你们先睡吧，我去跑圈。”说完就跑出家门。
在路上，我在跑动中脑中ณ依然在思索ิ今晚的谈话：方面为ฦ减轻了父母怀疑ທ而兴奋；也感觉到责任的重大，得尽快想办法让爷爷改变对父母的态度。父亲的脾气是不好改的，上世时父亲的脾ຆ气直没有改变，得自己另想办法。对了，爷爷不是希望我们有人能ม考上大学吗？虽然我现在还小，不可能考大学，但是用优秀的成绩也能讨他高兴吧？再过几天就要考试了就拿个双百让他看看吧，这个时候可不是隐忍的时候。再说了，老师都知道自己学习好，在这方面隐忍的话就不正常了。当然还得把姐姐的成绩也加强下，争取她也能取得好成绩。还有个，就是以后我和姐姐要经常去爷爷那里，多他们，联络联络感情，这样可能ม也要好些。上世时，我也和父亲样根本不会不知道怎么เ和爷爷他们搞好关系，所以后来去他们那的次数就少多了，结果这样却让爷爷他们认为是父亲和母亲不让我们过去的，更不喜欢他们了。我有上世的记忆，是幼儿的身体，对他们说些比较亲密的话，应该没事吧？
打定主意后，我就开始了今天的锻炼。经过这将近半年的锻炼，我现在的身体比起刚开始来，可以说是天差地别了，强壮了不少。以前的训练量现在已经能够轻松的完成了，但是我并没有再加量，而是加快完成的速度，也就是增加训练强度，所以现在这些训练下来时间比以前用的少多了，但我直没有回去过，因为马步蹲的时间变长了，现在基本上能蹲半小时左右了。
虽然我没有专门的锻炼耐力，但是我每天都绕着村子跑圈，现在耐力进步也不小。开始时这圈跑下来得2๐0多分钟，而且是已经气喘吁吁，得休息10่多分钟才能ม恢复过来，进行其他的锻炼；现在跑这么圈，已经用不了20分钟็了，而且已经不那么费力了，并且现在我还采取了变速跑的跑法：10่0่米全速跑，然后是慢跑400米，再1้00่米全速跑，这样反复循环，以后再逐渐增加全速跑的距离。其实这也是在进行耐力的锻炼。我最终的计划是用10่0่米的速度跑完这圈，成功后再继续加圈。
自从那晚我和父亲谈话后，每天下午放学后，我都带着姐姐去爷爷那ว逗留会儿，或者帮他干点活，或者给他们讲学校发生的事情，或者缠着爷爷给我们讲故事，虽然有些故事我讲的比他讲的还好，但我仍然津津有味的听着。我知道爷爷爱百万\小!ำ说，而且他那里还有不少的书，主ว要是岳飞传隋唐演义兴唐传杨家将等些篇幅比较长的书，我都感觉奇怪，父亲和叔叔都不怎么เ看这类书，他们只喜欢些杂志类的故事书。上世时我就在爷爷那偷看的不少，当然现在不能看的，因为ฦ毕竟上学时间短，学的字还少，如果我现在就拿起本书去看，恐怕爷爷得把我当外星人了。如果爷爷没有故事讲了，我们就缠着爷爷让他给我们读。而且，我还要爷爷答应我，等我认识字了，这些书要让我看。总之ใ，开始只有个目的，那ว就是哄他们高兴。其实，我还是比较怕这么缠着爷爷，他厌烦了生气了怎么เ办，所以经常查看爷爷他们的脸色，如果不高兴了的话，就准备离开。你说也怪，我们就这么缠着他们，他们不但不烦，而且还总是笑嘻嘻的，看着好像很高兴的样子，都把我弄糊涂了。有天，我忽然想起了上世父亲对女儿的态度：父亲虽然脾ຆ气急躁，但从没有对女儿发过火，尽管有时女儿行为非常令我们生气。我批评女儿，他就嫌我对女儿发脾气了，说教育是应该的，但是不能ม发脾气。我猛然想起个词：隔辈亲！难道这就是隔辈亲？没想到隔辈亲在这个ฐ时候就有，我们也终于享受了次这种亲情！看来上世自己้丢掉的东西不少呀，真不枉我这次重生了，我都怀疑是不是老天爷见到我丢掉的东西太多，有意让我重生，让我再经历次，让我把这些丢â失的东西捡回来。以前是为了讨爷爷奶奶欢心才往这走的，以后就成了真的喜欢去，再没有那种任务的感觉，心里也放松了，有时还在爷爷怀里撒撒娇็，这种感觉真好！当然姐姐慢慢的也接受了这种亲情，看样子，她比我还喜欢享受这种感觉。
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六香甜的蛋糕
个星期后，我们进行了第次考试，也就是寒假前的期终考试。55885。其他年级都是学区统考，我们育红班只是老师自己出题考试的，比其他年级考得早ຉ天，上午考试，下午就把试卷发下来了，然后就该放假。
试卷发下来，我的成绩当然是双百了，姐姐也不错，语文97分，数学99分，在班里是第4名。姐姐看着自己试卷上红彤彤的分数，高兴的小嘴都合不拢。还有我周围的同学，考得都不错，都非常高兴。这当然是我这个天才的功劳了——和我平时的帮助不无关系。环视教室，班里的同学考得好的，非常兴奋，看了这个的试卷，看那ว个ฐ的，比较分数；考得差ๆ的脸上点笑的模样都没有，呆呆的坐在座位上，脸皮薄的当场“呜呜”的哭了；当然还有部ຖ分同学脸上满是失望与羡慕混合的表情。
看着那些考得差的同学的脸上的表情，我有点惊呆了，我再次经历这样的表情，上世教的那ว些学生，早ຉ就对考试成绩免疫了，考得好当然是高兴了，考得不好的也是很高兴，好像是自己的成绩也不错似的。我都不知道那时的孩子们怎么想的，根本不管成绩的好坏，该玩的玩，该闹还是闹，老师的批评教育不放在心上，根本就不会感到考的差ๆ了不好意思，这到底是老师教育的失误，还是缺乏家长管教的结果，亦或是社会风气的影响？不得而知，只是知道老师们对这些孩子非常费心，但是效果并不理想。
再看看我的同学们，现在只是育红班，所以老师也没怎么把这次考试当回事，因为ฦ这些知识到เ了年级还要学的，根本就没有批评那ว些考得差ๆ的同学，还再三的说这次考试不算什么，他们都这样了，如果再那么เ两ä句批评的话语，得有多半的同学要落泪了。