而对手，都比较陌生。这些人身高都在1้75以上，加上长期锻炼，体魄强健，身手敏捷，弹跳力高，投篮命中ณ率高。
拨开人群，正有两帮人在对战打全场。杨帆发现，五位都是高三的，其中三个是自己้班的，另外两个ฐ也面熟。
祁แ月疏：有什么不快和我说，我都支持你。
杨帆：恳求萧大美女手下留情，为ฦ了党国和谐，且慢动手。
“爸，妈，没事。就只有一个同学受了轻伤，其他人都好着呢。”人太多，声音杂，还好父母听到เ了，向他安心地点头。
“杨帆，你怎么样？”母亲宋晓离眼睛红红得，老远大喊着。父亲杨天在边上，把她搀扶住，如果放手，人怕是会倒下。
“哦。”怪叫同时响起，接着又是一片掌声。
十余双明亮的目光，在两人手掌交接处逗留แ，祈่月疏ຕ红着脸，没有反抗，跟随着掌心传递来得温暖，越过几人，安静坐下。
“你好，我是高二一班冯小婉。”
掩藏在鸭舌冒下的美眸一呆，突然发现，眼前阳光的男孩，别ี有一番๘成熟ງ与大气，目光清澈，不似普通男生那ว样，看个女孩还躲躲闪闪。
杨帆为自己的急智打满分，和父母说话，从来不担心挨骂挨打，这样开明的一队，比较其他同学，确实生活的轻松。
“至少你们儿子没有长歪啊。没有离家出走，患抑郁๗之类的少年病。我这样的好少年，让你们少操了多少心。你们说，如果我成绩太好，哪次发挥差ๆ些，你们肯定患得患失怕我出问题，我成绩不好吧，又怀疑ທ是不是遗传了你们的低级基因。中等成绩其实最省心地。”
杨帆正准备反驳，台上冯耀又写字了。
“你知道个ฐ屁。等下受打击了可别怪我没提醒你，他那种人，怎么เ可能ม是为ฦ教育事业献身的先驱，他不过是想让学习数学的尖子生基数大些，好给他挑选些更好得人才做学生。”
“好得，赵老师。”杨帆乖乖๔坐下。还好，他没注意自己课桌上，没出现那ว本书。
“好了，杨帆同学，这一课你体会的非常深，也许老师也有很多地方แ还没品味到。但是考虑到เ时间，所以，你先坐下吧。”
杨帆想了想，突然灵光一闪，系统刚才的意思好像是看和读，没说要理解。数学书难道要和文化课一样，只要读就可以了，不要理解吗？
“请看完，请读完。”系统依然说着莫名其妙的废话。
谭飞挣扎着，额头青筋暴起，晃晃悠悠地走了两ä步，道：“还行，就是要让你们22๐号注意些，他也太乱来了，幸亏是我，别人肯定要送医院的。”
“行，我去和他说说。他这人，以前也撞过我们，确实有些不懂掌握力道。”裁é判ศ颇为ฦ认可，这时，又显出杨帆的眼光。
谭飞偷偷向他竖个大拇指，牛b，小小细节都能把握住。
杨帆呵呵一笑，22号性格比较憨厚，所以老实人就要准备着被人欺负。这种招，在其他四人身上就不一定好使。
“22๐号犯规，罚两球。”
刷็刷。两ä球都是极准的入网。比分1้2：4๒9
比分还有不少差距，但也证明了方案的可行。高三士气大振，接着五分钟็，竟然打出了个ฐ10比0的小。比分锁定20่比4๒9
“高三加油，高三加油。”三班同学欢呼了。
“谭飞加油，袁文博加油……”
“特长生，搞什么？”
“这些体育特长生，怎么被死死压住。”
现场有水准的人员不少，对比双方实力，高三确实差ๆ了一截，怎么เ就中ณ间休息一会，形式逆转了。
“为什么会这样？谁知道？”
“15๓号技术最高啊，怎么เ球都摸不到เ啊。”
“那个9๗号真是sb，十投十不中，也是绝了。”
“不对劲，兄弟们，不对劲啊。”
高三的特长生，在一起谈论着，他们相对专业，与高二的特长生也熟悉。结合场上现状，个ฐ个大皱眉头。
“高三三班有高手，高二完全被针对了。”
“我也看出来了，高三水平就那ว样，但是战术针对性非常毒。”
“不能小看那帮书呆子，都是精明鬼。”
“现在怎么เ办，我们帮忙吗？”
“本来就两ä不相帮，看着就是。分数差ๆ距还是很大，结果不一定。”
对啊。分数还差近3๑0分，如果到เ时候拉回来，再提醒不迟。几人暗暗点头，继续关注。
场上，高二的选手，一阵小小地心凉。怎么回事，为什么เ局面这么难看。
15๓号是领头，面色更加阴沉。比赛进行到现在，还没有哪次被连续压住两分钟的时候，他也从来没打过如此窝囊的篮球赛。
在一次跑动中，与队友沟通：“要不要暂停，有些不对。”
“队长，不要急，我们领ๆ先，急躁的应该是他们。”
“他们刚ธ换了人，士气正旺。我们还没熟悉他们的打法。”
四位队友信心很足，1้5号不再反对，比赛继续。
而另一头，三三班的人群里，也有人在议论着。
“杨帆，你看我们能ม赢吗？”曾思思恢复了笑容，自己的班级不差ๆ的。
“杨帆，等下再指点指点。赢就行了吗？我们要吊打，要让他们想起我们三三班，就绝望，知道吗？”不用说，肯定是萧红叶。
“大家不要急，也不要想的太美好，胜负才刚开始啊。”同学信心满满，杨帆把担忧藏了起来。
接下去得十分钟，比赛真是精彩纷呈。两方แ人针锋相对，轮流进球。
球场内，瞬间嗨了起来。观众大声叫好。不管是哪一方进球，都会让观众使劲鼓掌。
真正能吸引人的比赛，如果一方被另一方完全压倒，那肯定没有可看性，结果一目了然。
现在，局面竟然开始胶ด着。高二学生技术整体强大，配合默契，进球那ว是一个ฐ比一个漂亮。
反观高三，各方面远远不及，但战术合理，盯人方面更上一筹。往往一个小举动，就会出现几个ฐ闪光点，把高二压住。
“漂亮，这个ฐ篮板强的好。”
“我操，那高三学生竟然连过两人。牛bຘ。”
“15๓号三步上篮，绝对是标准动作啊。”
“想不到，竟然在高中ณ看到เ如此精彩比赛。”
一个ฐ个观众，拿出手机，把这一段比赛，全程拍摄。
“我们吴州ะ附中ณ，果然是全面发展的学校啊。”
“不枉此行，幸亏来看了，我都燃起来了。”
“快叫同学都来看看，打电å话给他们。”
“就这场比赛水准，我觉得我们附中，可以称霸吴州高中了。”
球场热浪哄天，掌声不断。
每个观众，都能感受到球员那种兴奋。那是棋逢对手的巅峰之战。
“传球，快传球。”
“给我，我来。”
“……”
伴随着球员的呼喊，一种崭新的比赛方式，在吴州ะ附中拉开了帷幕。