1芳邻黎明1(1 / 1)

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住在这个小区的人都是省会级的领ๆ导。这里的房舍不像一般的小区,有七八层的多层建筑或二十层之多的高层建筑。它也不是那类新贵云集的独体别墅区。这里的建筑最高三层,低者两层。栗致炟的房子在一座三层楼ä中ณ的二层,每层住有两ä户,他的对门或叫邻๑居,住的是汴阳市中级人民法院院长黎明。

说起黎明,与栗致炟的确有缘分。他俩不仅是中学同窗,又是到过同一方广阔天地接受贫下中农再教育的知识青年,如今,又都升到เ省城的领导职位上,又住进一座楼房的一个单元的同一层。你能说这不是缘分?

黎明和栗致炟的故里都在钟南省东邻的河东省的一个小县城,早先,这个名字叫贺兰的小县也属钟南省的地盘,后来,由于区划的变更,贺兰县划ฐ归了河东省,那是一九六六年的冬秋之交,十六岁的黎明和十四岁的栗致炟一道踏上了赴革命圣地井冈山的旅๓途。原来,他们都在贺兰县中ณ学就读,这是一所完中ณ,也是全县最好的最高学府。黎明已读高中一年级了,栗致炟还在初ม三。因为大家都在搞“文化大革命”,学校已๐经停课三四个月了,学生们戴上红卫兵袖章,卷入了轰轰烈烈的革命造反活动,不计其数的红卫兵拥进都北京,去接受伟大领ๆ导人的接见、检阅。奔赴井冈山去朝拜革命圣地,也是响应伟大领袖的红卫兵大串联的重要指示。也是在那ว个时候,两ä个在井冈山相遇的毛孩子方แ才相识。先前๩他们虽在一个学校读书๰,但不在一个ฐ班级,拥有数千人的完全中学,哪里有接触的机会。那是一次无比狂热、无比激动,又愚昧的行动,但是,当时他俩的灵魂深处是把赴井冈山之行与唐僧孙悟空奔西天取经相比肩的。如今,他们都不愿意回忆那段历史,都想把那ว些记忆驱跑赶散。值得黎明回忆的,是他在同伴中ณ有百分之七十的男女知识青年同居,其中ณ有百分之五六的正式结婚,百分之二十的有了私生子的氛围中,却属于那少数的百分之三十的行列。他用坚强和毅力,用忍耐加柔韧,度过了那段漫长的寂寞枯燥的日子。就在全国恢复高考的第一年,一九七七年,他考进了江南一所名牌大学,开始步入少年时代就做着的法官梦的征程。他读的是法律专业,是的,在“文化大革命”开始以前,还是初ม中生的黎明就企望着有朝一日能进入政法类的大学攻读。这个ฐ梦终于实现了,走进大学那年,他已经二十七岁。那ว是中国历史上最特殊的一届大学生,不像正常时期,应届高中毕业生是大学一年级新า生的绝对主ว体成员。那是在大学停办十年之ใ后的第一次招生,可以说,已积压了十年的能ม上大学的青年们,一个个都想趁这一次招生闯进大学。当然,对应考学生的条件要求也๣是特别ี的,特别是年龄,已无法限制ๆ在高中毕业生那ว个ฐ年龄段了。知识青年、社会青年、青年工ื人、干部、教师、自由职业者等等,都可以报考大学,当然也有应届高中生。考试和录取是公平的又是残酷的,许多成绩优异的考生,由á于录取名额限制,生生被拒之于大学门槛ນ之ใ外。许多本可成才、前๩途应该光明灿烂的青年,不得不中ณ止本应深造学习的生涯๹,而去寻觅能ม够维持生活、赚得柴米油盐的生计。能够迈进大学门槛ນ的学生,是幸运的,也๣是侥幸的。因为ฦ在那种乎寻常的竞争与拼杀中ณ,一部分优秀考生的成绩咬得很紧ู,相差无几。能达到เ一定分数段的人,录取谁都是有道理的,你能说仅仅是几分之差,就可断定少那几分的考生就不如多那几分的考生吗?可是,没有办法,不用这种以分数划线的办法,还能用什么เ办法?倘若去尝试以考生的实际水平录取学生,空子和弊端更多,负面效应更大。然而,有一点是肯定的,能ม被录取的学生,绝大部ຖ分是优秀的和比较优秀的。他们在十年动乱之ใ中,大部分没有放弃理想和追求,没有丢掉知识和课本。他们热爱知识,刻苦学习,更珍惜得来不易的大学生活。进了大学的黎明常常思考,为什么เ会有那么多的青年想上大学。参加这次考试的过程中,他目睹了青年人渴望知识、渴望学习๤、渴望深造、渴望学到เ本领和技能ม,以成为一个ฐ有用的人才的强烈愿望。可是,国家为什么เ把大学停办了?倘若国家能按部就班地招生办学,也๣不会出现眼前这种不正常的残酷竞争。想到เ这些,他下了决心,自己虽然无能力改变这种现状,但是自己有能力管好自己,努力学习๤,武装自我,走向社ุ会后做一个ฐ正直、公正的人民法官,在自己的权力范围中ณ实施正义แ和人道……

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