这名厨师忙说：“是小的疏ຕ忽了，请老夫人见谅！”
所以昨天晚上陶老夫人在咬了一口四季豆时便感觉出来了，立即命人将整盘干煸四季豆撤掉。
她长大后应该会像一位很秀气的公子吧？
江传雄便不由自主ว地想象起她长大成人后的模样。
大王爷拥城十座，二王爷七座，三王爷、四王爷和五王爷各六座。
眼下，昭国共有五位亲王，且是已封藩了的。
大王爷李凌翎王的大儿子李怀却没有什么兴趣跟他们外出游玩，这两天里，他一直在寻找机会去见皇太后，因此，当今日众位亲王相约到万青湖去游泳时他拒绝了，独自留แ在了皇宫。
因前来参加新帝生日的关系，各地的亲王被准许在京城逗留三至五日，于是，这五位亲王除了参与每日的早朝外便是聚在一起谈论家国大事，因正是夏天，天气极为炎热，他们也时常结伴到郊外游玩兼避暑。
“孩子，昨晚阿爹已给你布置了今天白天的任务——写一首诗和一篇小文章，但阿爹也知道你先前还没有尝试过写它们，所以阿爹先给你几点提示——写诗是有讲究的，也即是说它有许多规则ท需要遵循，因你现在还是初ม学者，故阿爹先不深讲，只讲最基本的几点。1、诗歌需要押韵，押韵，即字末那ว字的韵母读音相同。如李白的静夜思：床前明月光，疑ທ是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这里，‘光’、‘霜’和‘乡’的韵母是相同的。又如杜甫的赠花卿：锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。这里的‘纷’和‘闻’押韵。这里有个知识点要记住——在一首诗中，能ม产生押韵效果的字称为韵脚，如方才讲到的‘光’、‘霜’、‘乡’等。此时，你想必已发现——静夜思第三句的韵脚๐和赠花卿第二第三句的韵脚๐并不押韵，这是可以的，因为诗歌只要首尾或者偶句的韵脚押韵即可。”
江月棠立即打开来看。
见江传雄进来，两名丫ฑ鬟立即朝他行礼ึ。听得动静的陶老夫人这才缓缓地睁开眼睛，朝江传雄看去。
整个房间安静又洁净。
“但是，孩子，阿爹希望你无论在多么严苛的条件下都不要出现失误。”江传雄接着语重心长道。【零↑九△小↓說△網】
小家伙这才敢再次抬起头来。
由á于是今上的寿辰，因此众人今日皆穿着颜色鲜ຒ艳的服饰，远远看去，只觉红飞翠舞、五彩缤纷，喜庆又热闹。
今上的寿宴在皇宫的花萼楼1举ะ行，此时那边已经聚满了人。
要说不辛苦，那是假的，为了能将它们都记下来，她这几天可是每天夜里都偷偷起来学习几个ฐ时辰的。
江月棠摇了摇头。
甄慧媛见他坚持要自己教，便道：“好吧，只是太辛苦你了！”
他比甄慧媛想得远、想得透。他知道如果江月棠此次比赛输了的话后果会有多严重。
江传雄抱着她回了凤凰居。
“好。”
这个孩子，真的有点早慧呢，甄慧媛在心里想。
只有短短几个时辰的时间，她好像就已经完全地接受了这个身份，这不由á得让甄慧媛再次吃惊。
在婆婆面前，她一向不逞能ม，尽管她实则既有主见也有能力。
甄慧媛忙说：“全凭母亲做主。”
甄慧媛伸手搂住他的脖ๆ子，望着他深邃俊朗的脸柔声道：“嗯，你自己小心点。”
他是属于秀气型的男子，也正是她喜欢的类型，她常常静静地看着他，眼里满是柔情蜜意。
此刻๑，当他们四目相对时，她的眼中又泛起了脉脉ำ柔情，仿佛全世界ศ只剩下了他。他瞬间就沉溺在其中，差点忘记了自己还要进宫的事。
“知道了。”他说，猛地搂紧她亲了一口才快步地离开房间。
养心殿里灯火明亮，今上李霈端坐着在看书。
自登基以来，他每天勤民听政，旰衣宵食，比以勤政著称的先帝还要勤勉。
见今上如此勤勉持政，皇太后、文武百官和黎民百姓皆大感欣慰。
江传雄大步流星地穿过皇宫宽阔的广场和一座又一座气势恢宏的门，转入弯曲幽静的小径，不多久ื便到了养心殿。
今上李霈已等了他好一阵，因此见他进来时立即直奔主题道：“江爱卿，朕派去寻找大智者的人带回了消息——语子已游历归来，愿意给你提供一个月的指导。”
江传雄顿时欣喜交加。
语子乃昭国有名的纵横家、星象家、谋略๓家、军事家和玄学家，此人熟谙天机、人道和地脉，又精于六韬三略๓、布阵行兵和占察往来，可谓通天彻地、无所不能ม。
据说此人已๐届百岁，鹤发童颜，仙风道骨。据说他住在云雾弥漫、高耸入天的飞龙山上。那里山势险峻，且山下有一条汹涌湍急的大江隔着，因此一般的人是到不了那ว里去的。据说他一年中的大部分时间都在各地云游，且行踪莫测，要见他一面难如登天。
即便是这样，每年依然有不少人慕名前往，不过也都只能止步于山脚下，仰头望着上面那ว云雾弥漫的所在叹气。
他的名声虽然早已๐响彻中原五国，但见过他真容的人却少之又少，因此他在中原人的心中有如神一般的存在。
能得这个人指导，江传雄如何能不欣喜交加？因此他赶忙叩谢今上。
但他随即又想到江月棠的学习问题。
现在距离谋士资格赛只有二十六天了，而她现在才刚接触到棋艺，至于韬略和兵法还从未接触过，这二十六天对她来说十分的紧ู迫和关键。
如果他在这个时候离开，就得马上给她请一位老师来教了。
但以她现在的水平，要想在短短的二十六天将棋艺、韬略๓和兵法的知识都牢牢掌握并且娴熟运用就得讲究教学的方法，还得有极大的耐心，而且，也需得教者本身就是熟谙这三方面的人才。
这样的老师其实并不好找。
然而，如果江传雄不把握住这次机会去见语子的话，以语子行踪不定的个性，又不知什么时候才有机会了。
这般一权衡，江传雄便知自己้必得把握住这次难得的机会。
于是，江传雄对今上李霈道：“臣请求陛下给臣两天时间交待一下工作。”
今上李霈点头道：“嗯，你明后两天将交待工作妥当吧，大后天出发。”
江传雄赶忙再次叩谢李霈。
离开养心殿后，江传雄一路都在想着给江月棠找老师的事。
这位老师，显然得从谋士团或者内阁成员里面找，而但凡在这两个职能部门里做事的人都极繁忙，且因为ฦ才望高雅的缘故，恐怕也不太愿意给别人家的孩子当家塾教师。
但也只有这两个部里的人才适合当江月棠的老师，于是江传雄将这两个部门的人都在心里细细地过一遍。
最后他发现理想的人选有四个，然而这四人又都是特别繁忙的人，要想请动恐怕还得费点唇舌、下些心力。
他决定明日上完早朝就亲自去这四位大人家里相请。
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