他的手中ณ依然握着江月棠亲手画的那ว幅踏春图。
自江传雄去跟语子求学后上官澈与内阁的其他几位成员就比往时要忙碌了许多，何况他每日下衙后还要去给江月棠讲课，其辛劳可想而知。
“没错。如果有必要，还要亲自上战场打仗呢。”上官澈笑着说。
“老师，这个层次的谋士需要亲自带兵操练吗？”江月棠问。
上官澈见她时不时地瞅他，那模样可爱又调皮，心里便乐了，又忍不住伸手去摸她的头，道：“很好看么เ？”
江月棠也喝茶，并时不时悄悄地偷看上官澈几眼，越看越觉得他好看，便不由á得在心里想——不知谁才有幸嫁到老师这般美好的人呢。
怎么会在老师面前说出这样的话来了呢？这会不会很不得体呢？她悄眼看他。
这话一说完，小家伙自己้也顿时羞红了脸。
“童大人乃户部左侍郎，约三十七八岁，夫人姓梁，无妾氏，膝下有两儿，童闻贤是小儿，童闻凯是大儿。”甄慧媛边走边轻声地跟她说。
虽然江月庭生前来过童家数次，但江月棠却没来过，心里难免有些紧张，所以边走边向甄慧媛打听童家的情况。
他翻了个ฐ身，脑海ร中忽然浮ด现出那可爱小娃的模样来。
毕竟，他还年轻，人生的路还很长，不应过早地下结论。
她故意问江月棠的意见。
“这怎么好意思？”甄慧媛语气颇是为难。
得知他明日会来，小家伙不禁雀跃，忙笑着点头道：“好。”
上官澈的话让她不自觉地想起江传雄来，她甚至觉得他们说话的语气和态度都有几分相似。
接着他说：“当黑子贴着白子行‘跳’时，我们也可称之为ฦ‘靠’，这么走是为了借对方的劲来补己方的缺陷。”
“嗯嗯。”
毕竟，身为江月庭的老师，他觉得自己对江家的情况多了解些总归是好的，何况他本人也确实对这对兄妹的事好奇。
如今见亚塔主ว动说起江家这对龙凤胎的事，上官澈自然不想放过这个ฐ好机会。
见她难过得快要哭了，他又不免心软，放缓了语气道：“我答应你，我定会保护好自己้的。”
方振璞顿时冷了脸，道：“恒儿还太小，不能离开你。”
刀刃是那ว么的锋利，只消再用点力就可以割破江传雄的喉咙了。
那架在他脖子上的刀子便开始一点点地往里使劲。
小家伙忙对上官澈说：“多谢老师！”
江传雄见上官澈和江月棠才刚认识就已这般投缘，不由得心中ณ大喜，哈哈大笑道：“那就坐老师身旁吧。”
“是的，他体谅你年纪小跑来跑去的不安全，故愿意亲自上门来教。”江传雄答道，又望着她郑重道：“上官大人每日政事繁忙，下衙后还要来教你，如果有时候他耐性欠佳，你也要多多体谅，切莫惹他生气。”
在去书房的路上江月棠问：“阿爹，上官大人以后是每天到这里来教我吗？”
甄慧媛便问：“老爷可有合适的人选了？”
小家伙点头。
小家伙便紧盯着那两个ฐ棋形看，好一会儿后问：“阿爹，第二种情况会不会很容易被黑棋杀进来？”
“能用最少的子围到最多的空，即为ฦ高手，”江传雄边说边在棋盘上用白棋围出两ä个棋形来，接着，他指着边角那个由á七颗棋子相连围成的棋形说：“用七颗棋子围出9目，效率过低，”又指着另一个由四颗棋子在靠近边角的地方组成的棋形道：“用这种方法一样能围出9๗目，所以这个方法更好。”
小家伙依旧是盯着棋盘的某一块默默地数了一下，然后摆出一个外围全是黑子内围全是白子且白子的‘眼’只有一个的棋块来。
他又让她摆出一个ฐ‘死棋’的棋块来。
当他想要再给自己倒酒时曹文桐伸手按住他的手，温声道：“世子爷，借酒浇愁愁更愁啊，”又说：“你有什么เ心事不如直接跟在下说，在下看看能ม不能帮你解解怀。”
李怀越想越难过，仰头又将杯中的酒一口饮尽。
她柔软的身躯就在他的身下了，那玲珑的曲线像山脉般起伏，更添诱惑力。
她的冷静反而激发了他强烈的征服欲，现在，狂热的亲吻已经不能让李怀感到满足，于是他一把将她抱起往卧室去，然后，他迫不及待地将她压在身下。
江月棠将刚才写好的那ว首诗卷成轴状放进了抽屉，然后望着窗外思考该写篇什么样的文章。
“是。”梅香恭敬应道，心还在为江月棠而高兴中。
江传雄又唰唰唰地在纸上写了十几句，让江月棠看。
江传雄说：“第五种——主动式，表示ิ‘谁’做了‘什么事’，如‘我们把花园修理了一番’也可换成‘花园被我们修理了一番’，后者便是第六种句式——被动式。主ว动句里常见‘把’字，被动句里常见‘被’、‘让’、‘叫’。”
“复句。”小家伙毫不犹豫地答道。
江传雄便叹气道：“是啊，阿爹都五十岁了，时间过得真快啊。”说罢又问她：“阿爹方แ才说的这句叫什么เ句型？”
“回陛下，听说他除了由张云峰、廖柏、罗俊杰、高兴和周以望五名老师轮流教以外还接受一位更厉害的老师在幕后教。”
一般来说，各国皇子们的老师是谁不是什么见不得人的秘密，所以只要其他国家的人有心想知道的话还是不难打听得到的。
甄慧媛今日早ຉ早便起来了，亲自去厨房给父女两做早膳。
这一晚，她没有像前几晚那ว般睡着不久又醒来，而是一直睡到梅香来叫她起床。
“词有同义แ的组合，也有反义的组合。同义组合即前后字的意思相近，如‘愤怒’、‘愉快’、‘坚定’、‘情感’、‘觉察’等。反义的组合即前后字的意思相反，如‘成败’、‘早晚’、‘软硬’、‘冷热’。”
江月棠跟着他的思路走，倒也能毫无遗漏地将他所说的东西记在脑แ里。
因为部首相同，所以记起来也比较快，因此当江传雄下衙回来时她对这三千字的发音、结构和写法都已熟记在心。
她按照先前发现的规律将那ว些部首相同的字归为一堆，然后一笔一划地练写。
真的吗？江月棠半信半疑。她只知道哥哥从三岁起便开始学习谋略知识了，而她，显然已经迟了两年。
江传雄将她抱过来，温柔地拍着她的后背，道：“阿爹知道。然而我们不能ม轻易地退缩。阿爹现在就给你制定学习计划，只要你严å格地按照ั阿爹的要求来，还是有希望的。”
如果在平时，他不会这么เ要求的，但现在，母亲在那头等着。
江传雄在教她念了三遍之后便说：“能不能在一刻๑钟内将它们背熟？”
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