就说明他的先天记忆是没有问题的。
因为ฦ，他既然有这个愿望恢复心理健康，有这个回忆的能力，回忆自己最初最健康的心理。
所有匪仪所思的复杂症状，其实都是妥协并模仿那些“侵犯者”而来的。
从此，他受外界暗示左右的历程就此开始。
这个梦和上一个“考试的梦”有异曲同工之意。
如果你是一个细心的人，也许能够发现：
她又是如此地老实，以至没有对插足的第三者报有任何攻击性的言语和行为。
她是如此地在乎他，以至于无法克服自己紧张地心理。
这是某份睡梦资料中的一个梦例。
反而有一种酣畅淋漓的快感。
与其单纯地强调这种**给他们带来的危害，还不如说这对他们来说实在是莫大的吸引，无法马上实现；也无法让其细心长流。
根本无心再做其他事。
但有时又是很复杂的，甚至要借助药物的作用。
就是通过在心中默默数数，来集中ณ注意，用机械的数字麻痹兴奋的大脑。
上课时如何回答出老师的问题？
有部分乖巧ู的学生会绞尽脑汁去遵循这些规则ท：
从另一种意义上说：“第三者”就是前面所说的s男家中的“侵犯者”
与“第三者”的“花心”和“**”结合在一起，使自己也变成了一个花心的人。
因为那是与生俱来的，不需要解释的。
但朦胧的安全感更加有价值和意义、更加无懈可击。
抑郁๗症患者之所以有时突然感觉快乐中ณ断,ไ再无前进的动力,ไ也是因为这种害怕明天的心境
所以只能急于提前享乐่;反复思考,试图抓住一切;因为ฦ害怕明天就会失去而失去了持续的、创造性的前进动力。
这在以后也可以看出：一旦母亲受到威胁，或者有受到威胁的可能，他都会瞠目结舌，行动迟缓，似乎有种力量阻止他保护母亲。
但是自己้却似被一种神秘力量所牵引，无法反抗那些人，保护母亲。
正是因为他的后退，才会想到以死亡为ฦ底线。
这似乎是无可厚非的。
诚然如此，这种自信恢复得太难得了。应该用在当下，而不是停留在过去。
也许在这个ฐ时候，大多数人会选择激励他：“过去的就让他过去吧！既然你已经有自信了，就用在当下吧！当下才是最重要的！”
所以，只能无条件相信自己一定能考100่分，转移注意力，消除焦虑；而又不放弃理想。
如果放弃100่分的理想，会变得无所谓和抑郁。
用到疾病上也是如此。想要战胜父性的阳刚，维护母性的阴柔，是患者普遍具有的强烈愿望。
勉强用表面道理去说服自己，不断ษ强行暗示自己不要追求太高的人，难保在下一次真的能放下自己的完美。
我想说的是，他自以为对病因了解很深。
即便如此，患者仍然认为ฦ，已经伤害的爱，永远无法弥补，对病的痊愈也难以自信。
即便是神也无法令他相信——曾经完美的女友，怎会背叛他？
哪知，当有一天女友不再爱他时，他似是遭遇了五雷轰顶。
对伤害的爱并不是如此一目了然，直截了当。
但是，先不要急于驳斥。
否则患者会深深疑惑，而无法做到เ。
这种态度固然没错，但要放下抵制这种无故产生的荒诞思维，一定要有充分的理由。
等到以后“灾难”降临到自己้头上，则会是超常的痛苦。
这在前面的“恐艾”问题中描述过。
上述这些，也不过是一些包含着些许价值的、“滥竽充数”的口水罢。
现在，回到เ主题。
这个追赶的梦，其实就是在唤起他记忆的一种方式。
因为，在现实生活中，他确实有过这种被人追踪，然后又逃避追踪的经历。
那就是在他读书的时候，因为学校制度过于严å厉，禁止学生外出。
所以，在唯一的有半天时间休息的星期天，他都会如时出现在校外的游戏厅里。
但是，当时的老师总会在这休息的半天中，走遍大街小巷的游戏厅，看是否有学生在玩游戏。
如若被抓到，则是召见家长的后果。
如果没有被抓到，他则会十分庆幸和得意，并以此为乐。
这其实就是一种很典型的“退行满足”。
就像在前面说的那样——s男以读者为痛苦，以放假为ฦ快乐。
而要获得放假的快乐，前提是接受读书的痛苦。
他却意外事件而忘记了，最初抗拒读书时那种水平较高的的正常快乐。