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这份文件在我抽屉里整整锁了一天。用完茶点以后,我向新来的校长请假去洛顿,为ฦ自己也为ฦ一两位共事的老师办些小事。她欣然允诺,于是我便去了。一共有两英里步行路程,傍晚还下着雨,好在白昼依然很长。我逛了一两家商店,把信塞进邮局,冒着大雨回来,外衣都淌着水,但心里如释重负。
“现有一位年轻女士,熟ງ悉教学我不是做了两年的教师吗?愿谋一家庭教师职位,儿童年龄须幼于十四岁我想自己้才十八岁,要指导一个跟我年龄相仿的人是断然不行的。该女士能胜任良好的英国教育所含的普通课科,以及法文、绘画ฑ和音乐的教学读者呀,现在这张狭窄的技能ม表,在那个时代还算是比较广博的。回信请寄郡ຉ洛顿邮局,收。”
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你应抑制感情,而非声张表白自己,如果忠言逆耳,我绝不心慈手软。
屡犯禁,为ฦ不使你再犯,我亲手写了多少诗信!