连续两天，张明都没有露面，连饭都没有陪她吃次。她气之下，呆在龙城宾馆里写了篇深度报告，题目是〈〈从中ณ校长自杀中江教育之弊〉〉。
没办法，她只好和童局长出去了。看她神情怏怏，张明暗自好笑。
小月来了，她看见心爱的张明似乎比前些日子要清瘦了些，猜他是因为新婚燕尔夫妻生活频繁所致，就打趣到เ：“张明哥，有句词送给你好吗？劲酒虽好，可不能贪杯啊！”
男ç人也好，女人也好，都是经不起诱惑的。特别是张明，碰到自己้喜欢的女孩子主ว动地投怀送抱，是不可能像柳下惠那样坐怀不乱ກ的。最好的办法是预ไ先建立约束机制，从外围环境上自己给自己犯错误制造障碍。
柳全对张明说：“马书记的回答很含糊！今天只是给他个ฐ初步印象，过几天等他来求我时，我再强化次，争取把这个事情搞落实！”
马鸣对柳全插手干部任命很是反感，但又不想得罪他，只好敷衍道：“你的意见我们定作重要参考。张明很有才，也很有能力，这样的年轻干部，只要有机会，我们定要提拔！”
罗副书记听了她的话之后皱了皱眉头，似乎对她的话不大满意。但说出来的却是：“白云很谦虚啊！人如其名，就像云样淡泊，功成不居，不错！不错！组织上没看错你！”
白云现在时时刻刻都很注意维护张明的形象，在下级面前如此，在领导面前也是如此。这是个副手应该有的职业修养，也是她爱恋张明的种方แ式。
第二十三章包装ณ领导2
张明负责的是另外种包装ณ。他组织综合科和政府调研室的同志为杨书记写了几篇论文，发表在省报和省级刊â物上，给人种扬书记理论功底扎实的感觉；他还动员董心兰出钱为杨书记资助了两个贫困学生当然这两个学生是张明的堂弟与堂妹，让他回去很有面子，时间，带动了些干部为贫困学生捐款捐物；如果杨书记有个星期没在电å视上露面，他就会催催宣传部的同志；
寒喧过后，他问：“李书记，我就要给扬书记做秘书了，说真的，心里没底，不知如何才能胜任。还请您给我指点二！”
虎倒架子在。在他面前，张明仍然显得谦恭有礼ึ。
第六章县委副书记的女儿2๐
恰好曹盈盈放暑假回来了，张明札出来，和她讨论了下问题女生的教育问题。盈盈学的是心理学，提出了些好的建议。
张明问：“学校情况怎样？”
常有志回答道：“张局长，很遗憾啊！这次我不能当喜鹊，而只能ม当乌鸦了。我不打算报喜，只想报忧。”
张明说：“看得出，你是个ฐ务实的领导，没有像其他人样粉饰太平。这样好，便于我们领导掌握真实的情况，也便于你们快速有效的解决实际问题。”
常有志有点兴奋，他说：“张局长，刚才我心里还忐忑不安，听您这么说我就踏实了。其实我也可以给您汇报下大好形势，这样您听着舒服，我的日子也好过。但是光图眼前的舒服不行，迟早ຉ是要交帐的啊！长痛不如短痛，晚说不如早说。”
张明道：“这就好比个人得了病，瞒着只能ม让病拖得更重！早ຉ报告，早治疗，就可以早痊愈。说吧，我喜欢阳光明媚，但也不回避阴风苦雨！”
“阻力重重啊！”常有志叹了口气，说：“我现在有三道难题，等着你为我破解！”
常有志遇到เ的第个难题是“三架马车”给他出的。
这三架马车分别是管教学的副校长李清华，管德育的副校长刘仁贵，管后勤的副校长汪望明。
这三个ฐ人之前为竞争校长职位曾争得不可开交，三个ฐ人都作了“投资”，找了关系用了钱，但最后却都没有成功。果子被常有志夺走了，这个外来的和尚居然到中ณ这个大庙里当起了实际上的方丈。
残酷的现实让他们惊醒了。正是他们大打内战才让常有志有了可乘๖之ใ机。于是他们决定停止内战，致对外。
没有永远的敌人，也没有永远的朋友。只有永远的利益。现在的情况需要他们团结起来，起对付常有志。
每次开校长办公会，常有志布置的工作，他们总要唱和，说三道四，搞得常有志很难堪。
搞起工作也是人为ฦ地为常有志设些障碍，出些难题。
例如，教师节的时候，常有志因为新า官上任，想多为老师们发点福利ำ，让老师们对他增添份好感。他问刘ถ仁贵：“刘校长，去年学校教师节给老师们发了多少钱？”
“三百！”
常有志就说：“为了改善教师福利，让教师们过个快乐的教师节，今年我们把标准调高点，每人发五百，大家觉得怎么样？”
本以为这个建议会得到大家的直赞同，谁知除了党委副书记张建国和工会主席扬伟赞成外，另外三个副校长都提出了反对意见。
汪望明说：“我赞成为老师们增加点福利ำ。但是必须量力而行！目前学校资金有点紧，拿出来有难度！我建议还是过紧日子好些！”
刘仁贵道：“这个恐怕不大好吧！老校长在世的时候直都发的三百，现在你上任就发到了五百，是不是有点出他洋相的味道啊！我觉得这样会挑起人们对黄校长的不满！黄校长尸骨未寒，这样不大合适吧！”
李清华想了想，说：“我觉得常校长的动机还是好的。为老师谋福利无可厚非，我赞成。但是在目前学校资金有限的情况下，把钱用在教学奖励上可能效果要更好。因为教师节的福利是不与教师的绩效挂勾的，发再多也起不到激励教师抓教学的作用。但是我们把他用在教学上就大不样了。好钢๐要用在刀刃上啊！”
常有志被他们东说西说，最终还是照老标准发了。
可是三个ฐ人却在背地里散步谣言，说本来他们提议今年发五百的，但被新来的常校长否定了。
许多不知实情的人对常有志颇็有怨言。有人说：“毕竟是小学校来的，太小家子气了！”
这样的事当然不止例。
常有志介绍完，诉苦道：“张局长，他们都是中的元老，级别又和我样，他们的任免是要通过教育局和组织部ຖ的，我可真拿他们没办法啊！你是校长，定要帮我镇镇！”
张明问“怎么เ个镇法？”
常有志说：“张局长，您是管理专家，你的办法定很多，我就不用多嘴了吧？”
张明确实有办法，正准备说的时候，突然意识到，常有志并不是庸碌之ใ辈，既然这个ฐ问题直困扰着他，他定早就在思考解决的方案了。这次来，恐怕只是想借用下他这个教育局局长的权威แ。
张明问：“老常，你就别谦虚了。说说你的办法吧！”
常有志说：“局长，我想通过两个渠道解决这个ฐ问题。是想再增加名能ม与我保持致的副校长，为什么呢？目前，我们班子只有六人，三票对三票，如果我这边再加票，不就占多数了吗？我们的组织原则ท是少数服从多数，下级服从下级，今后，我的管理就会顺利许多！”张明说：“这个做法不错！可是现在不是提拔干部的时候啊！我建议你先选个可靠的人，暂时由á学校任命他为ฦ副校长，进学校班子，到明年了再报教育局任命！还有第二个ฐ渠道是什么？”
常有志说：“我想先把他们搁置起来，越过他们这级，直接向中层干部们布置工作，闲他们段时间再说。把他们的态度拿下来！”
“你调查过中层干部的动向吗？说不定是和他们三个穿条裤子的。”
“不要紧！他们不是铁板块，他们也想上进，有的甚至想取他们而代之呢！我试了下，他们的工作积极性很高。不过，这不符合组织原则，我必须得到你支持，才能这样做！”
张明说：“老常，你鬼点子很多！我支持你！不过，光是这样恐怕还不行，到เ时候我还可以为你再出个狠招！”
“谢谢你！局长！什么เ狠招啊？能不能先透露下！”
张明卖了个关子说：“到时候，你就知道了！”在下级面前，要保持适度的神秘。
第八十三章乱校须用重典三
张明说：“第道难题有了答案，可以说马上就要解决了，说说你的第二道难题吧？”
刚才是张明卖了个关子，现在常有志也开始卖关子了：“张局长，我觉得第道难题现在还只能ม说是有了个解决方案，并不代表问题的真正解决。在您真正解决第道难题之ใ前，我还不想用第二道题来麻烦您！”
张明心说，好你个ฐ常有志，居然还吊我的胃口，而且话里面还有激将法。意识不外是说，如果你不能ม解决第个问题，就不能解决第二个ฐ问题，我说给你听又有什么เ用呢？
张明也不和他计较，是骡子是马拉出来溜溜吧！他说：“这样，老常，今天我正好有时间，我到学校去走趟！现场办公，先把第道题做好再说！”
常有志当然说好，他来的意图就是来搬靠山的。有些人他得罪不起，必须来请他“御驾亲征”，这个张局长，说起来很会说，不知道是不是真有两ä手。
当今之世，不仅仅是上级在考察下级的能力，下级也在试探着上级的底火。下级考察不合格，就会失去上级的信任，上级在试探中表现不佳，就会失去下级的尊重。
所以说，当下级难，当上级也不容易。
张明叫上谢启大和宋小莲，和常有志道，乘车来到中江中。
张明有机会的时候会有意安排宋小莲跟着出去，让她也小小的开心回。免得她说你遗忘了她。女人，正如孔子所说，近之则不逊，远之则怨。
张明和宋小莲挨着坐在后排，路上，小莲偷偷地将张明拧了好几回。
到เ学校后，张明连续召开了两个会议，个是全体教师会议，个是学校中ณ层以上干部会议。
在全体教师会议上，他着重强调了两ä个ฐ意思。
第是授权。第二是警告。
他说：“虽然我在名义上是中的校长，但实际上大家也知道，我来学校的时间将会很少，所以，真正在学校负责的就是常副校长，他有权处理学校的任何事情，包括人事权，财权，教学管理权等。打个不恰当的比方吧，常副校长手里有着尚方宝剑，拥有先斩后奏甚至斩而不奏的权利。他在中代表的就是我，就是教育局。当然，我的意思不是说他可以在中ณ搞独裁，独断专行，为所欲为，工ื作中还是要团结同志，讲究民主，广开言路，从善如流。大家如果有不同的意见和建议，还是可以通过合理的方式来反映。但是，”
说到这里，张明脸色沉，眼睛环视了整个ฐ会场，斩钉截铁ກ地说到：“如果有人无理顶撞，不服管理，或者阳奉阴违，不管是领导还是老师，我决不轻饶。定从严从重从快处理！”
常有志在张明讲话的时候，特意观察了下“三架马车”的脸色，三个ฐ副校长脸色都不大好看，但又竭力装着若无其事的样子。他知道张明的讲话对他们已产生了定的震慑。
中的近两百名老师通过新า校园的工程验收事，早已对张明产生了很好的印象，大家人认为他是个敢于顶住压力坚持原则的铁腕人物。今天，听他口若悬河，时而亲切，时而严å厉，更是对他油然而生敬慕之心。
本来，他们大都是有着定的排外心理的，对常有志的到来并不是很欢迎。有的等着看笑话，有的保持中立，有的则ท跟着“三架马车”对常有志进行消极抵制ๆ。当然，也有些在前任校长当政时期不得志的人，对常有志是有定期待的，但是又担心他是个扶不起的阿斗ç，会是个ฐ昙花现的过渡人物，所以也不敢和他过于亲近。
今天张明的席话，让常有志在老师中ณ的威แ信指数直线上升。
部分打算与常有志对着干的人心里开始有了顾忌了，张局长如此力挺常有志，恐怕难得把他搞跨，搞不好自己้还会受到打击。
中立状态的人的天平当然就向常有志倾斜ฒ了。
观望的人开始坚定了向常有志靠拢的决心。
这些变化是常有志是可以想象出来的，这对他将来的工作是非常有利ำ的。他不由á得向张明投以了感激的目光。
散会后，老师们议论纷纷。