最后似乎实在挤不出来了，马莲瑶诚恳对朱老师说“一会、一会下课了，我把名单交给您。”
“乐施施算一个ฐ。”
干涩哈哈笑，说“其实其实，他应该是对我有意思。”
造成她俩形成如此紧张对峙局面的胭å脂，应该没有安静坐在一旁้而忍俊不禁的陶桃那么高的情商。她俩朋友快要因为自己的一时失言而对掐撕逼了，她很慌张，看看叶彩又看看胭脂，都是毫不避让坚持自己้的态度，她很无助。
到底是眼前能看得到เ的计划，胭å脂ฦ这话杀伤力之强可想而知，事实上心里也没什么把握的叶彩一时都不知怎么接茬，犹自“傲沉式”的笑。
娇็娇没好气斜ฒ了她一眼，这说的也太不中听了，半路退回来？人编辑还在邮车上审稿啊？
娇娇喊“要多久啊？”
叶彩来回踱步，转过面来语重心长道“还是先让它流着吧，应该会自己้停下来的。”
叶彩说“你们俩怎么เ做人的？有没有一点诚意？人家好生生跟你们道歉呢，你们就这样？敷衍了事，不以为然，骗我们还是骗自己呢？”
吓得她俩本来就牵强的笑容顿时僵硬。
这里边可能是最光棍、最没有心理负担的胭å脂好奇似的瞥了一眼又一次脚步颠簸的陶桃。在陶桃眼里这眼神就有点阴森森意味了，魂不守舍似的慢慢走着，心里一层层积累็的恐慌终于钳住了她的脚步。
陶桃更是忌惮叶彩那曾甚至一脸平静的声称要抽她的阴晴不定的怪脾气，她不怕揍，施ๅ暴者和受虐者之ใ间的情绪和气势通常是相对的，她就怕预ไ想中叶彩揍起人来那种没有丁点感**彩的冷血样子，红扑扑平静冷漠的小脸下心里直打鼓，脚๐步一旦因为地势的凹凸不平而颠簸，心里的忐忑便会趁机表现出一点在脸上。
可能老妇心里还保留着部分作为人的东西。围观小朋友喊老师还不用放心上，可后面夸大其词的一个补充，让老妇有点尴尬的以一句“你个死的”和一记扇后脑勺中ณ止了其行为ฦ。
综合办公室的后窗离这儿不远，大喊“小杨老师！朱老师！老师老师！快来啊！出人命啦！”
头服陶桃吧。
真正意义上的发人深省。小杨老师听着听着，不知不觉陷入沉思。
这话一出，小杨老师脸上的玩笑意味迅速消散，叶彩也总算正经起来，将搭在椅背上的右手放下来，很郑重地嘬了口热水润润嗓子，在脑แ子里梳理脉ำ络、划分结构、整理措辞，将她和陶桃的爱恨史以及被无辜牵连到其中的胭脂、娇娇็二人之间还有和她之间的情感纠葛娓๙娓道来。半道急转直下，袒露心迹，间接表达出自己对小学生人际关系的难以适从和内心积压已๐久的疲惫与厌烦，最后以“真的都懒得理会她们了”的感叹句为这段发人深省的阐释画ฑ上了句号。
浮夸的叹一声，叶彩似要就此打住，令陶桃暗自舒了口气，可随她一开口，心便又立刻悬了起来。
可这类论调却似乎ๆ很新鲜，她还没有免疫抗体，以至于某种情感像病毒一样侵染到เ她全身上下每一个细胞里，令她身体紧绷，放在床沿上的小手牢牢攥紧。
于是娇娇和胭脂被暂时孤立了。
尽管班上八卦得激烈到花样百出，但没有人会去接触那ว俩嫌疑人，似乎都明白自己的言论是情绪化的，经不起严å格的考证和推敲。
娇娇严肃的说“应该就是她拿的。”
挤了挤眉头，叶彩说“那到เ底是谁拿的啊？”
是谁？
藏拖鞋，锁门，还有前天晚上偷偷爬到床上