我唯一的优点就是文采还勉强，每次拿着笔看着那空白的纸就想尽情抒着自己的思想。密密麻麻的笔记是我对青春最好的抒写，字里行间的感情是我对青春最好的祭奠，美好的暗恋是我们对青春最深的回忆。而那位记忆深处的爱人，是我们对于青春最美好的怀念。
他，又高又瘦。而我，又矮又胖。不知道从什么时候起我开始记住他的名字，也许是从我和他成为前后排的同桌，也许是从他那清秀的字迹，又或许是从他投了我唯一的一票开始。我不知道什么是爱？在那个年少朦胧的年纪我们，我们又有谁能够真正懂得爱？我知道我只是一只不起眼的丑小鸭，不期盼有人会注意到我那点小小的与众不同，只是简单的奢求没有人会拿我的丑来指指点点。说来讽刺，我是我们几个ฐ中长相最丑，身高最矮的女生。
嫣然讨厌溪灵澈，我不得不在夹缝中ณ求生。好在溪灵澈知道，我们在网上交流过，她给我的印象是可以当好朋友，但是不知道什么时候她会把你给你卖了。我的父亲时不时地在我初中生活中提醒着我交友谨慎，不要胡乱教朋友，心里要明白哪些朋友只是泛泛之ใ交。
放学后，我遇到เ了溪灵澈，她还是和以前一样：一样的长，一样的性格。。。。不过多了些我们这群同龄人中不该有的成熟与现实。但是我觉得这些都与我无关，因为我们是好朋友。以前的我，真的以为那时的友谊能够存在一辈子，只要我们互相站在彼此的角度去想问题，就没什么。可是我错了，我败给了现实和人心。
初二已๐经过去了一半了，我却依然吊儿郎当就像老师说的“破罐子破摔”。我的成绩我自己也想到เ了，初二的时候英语神马的根本就不懂，数学的函数公式压根不会，唯一引以为傲的就应该属于文科类的科目了吧。因为那时候我的成绩已经在全年级排名三百名左ุ右了。我不知道该怎么เ，想补可是强大的学习压力根本不允许，干脆就潇洒一点儿。。。。。。。。。。
榭暮曦是我们成绩中最好的人，她的理科成绩不错，开始稳步上升成为老师们偏爱的对象，以至于在中考的发挥稳定上了二中ณ的“网通班”。她的学习日程几乎ๆ是学校的固定课程一般的稳步前进，每一步都是按照老师所说的去做。可是她的性格却恰恰相反，活泼，甚至有时候会有些小孩子气吧，她的为人处事就像那些死板固定的数理化的公式般的让人总觉得有些距离。
看着榭๓暮曦的学习认真，我开始问自己：“要不要努力？”可是我还是没能抵挡住来自现实的诱惑，开始在数学课上小打小闹，开始不认真听讲，开始抄袭作业，开始偷懒โ。我开始嘲笑自己是个ฐ坏孩子，可是总能给自己一个理由：青春，在不疯狂就晚了。
青春？什么เ是青春？什么เ时候算青春？后来我懂ฦ了，于是在高一的时候就拼命的学习不想再荒废所谓的“青春”了。我们的青春，哪去了？