卡尔基本上没有因为吃多了而伤害了胃的情况。到朋友家里，主ว人总是要热情地拿出点心之ใ类来款待。但不管是多么好的点心，都难以让卡尔动心，他是坚决不吃的。
父母们应该知道，只要向孩子提供足够的食物，完全可以确信他绝不会挨饿。只要孩子不太贪吃，就应该让他觉得吃东西是一件重要和愉快的事情，一件自己想做和能做的轻松自然的事情。但应该注意，不能让孩子觉得吃就是唯一的乐趣，千万不能让他养成贪吃的习惯。
父母是孩子的范本。母亲衣冠不整，孩子也是如此，这是不言而喻的。散漫的坏习惯往往缠绕一个人一辈子，这对个人其其不利ำ。社会上有许多人因衣冠不整而失去飞黄腾达的机会。所以，一个人的装束如何并不是一件小事。
作母亲的不应该这样。她虽然是为了女儿好，但还是失去了女儿对她的尊重。也许有人会责备她女儿无情，但我支了很同情她。虽然这位母亲在女儿的外表上花了很大的功夫，把女儿送到洋气十足的女子学校去，但是，我认为ฦ她没有尽到母亲的义务。
后来，当沃尔夫知道真相，几乎气得昏过去。威แ谦所谓的帮助别人，实际是他们聚在村外的树林中ณ赌博或讲那些低级下流的故事。沃尔夫应该知道，赌博在农夫之ใ中非常盛行，这是那些没有受过教育的人的惟一乐趣。而那些下流的故事在他们之ใ中极为流行。可是，他完全没有引起重视。
然而，他不知道，他被自己儿子的谎言欺骗了。这也不能怪他，因为儿子威แ谦在此之前从来都不说谎。善良的沃尔夫牧师做梦也没有想到儿子会渐渐染上了那些坏孩子的恶习。
我希望卡尔是一个完美的人，这比其他的都更加重要。
对于儿子，我最大的愿望是让他成为对世界有所贡献的人，而不是那种只会读书的所谓学者，更不是所谓的一鸣惊人的神童。
对此，我深有体会。
不随大流在某些时候的确是值得赞赏的品格，但在有些时候却会成为ฦ一个人立足于社会的障碍。
孩子都喜好节奏，我就从这方面开始训练。
当儿子当学会abc的读法后，我便教儿子乐谱的读法，并常常作这方แ面的游戏。具体的玩法，就是在屋中把东西藏起来让他找。这是儿童常玩的游戏，不过我在此还利用了吉他，这样就使游戏变得更加充满欢乐่色彩。例如：当儿子一走近藏东西的地方แ时，我不是说〃危险，危险〃，而是渐渐弹出低音。若是走远了，就渐渐弹出高音。儿子如果不注意声音的高低，就很难找到藏起来的东西。这一方法对训练孩子的听力有效。
因为我相信婴幼儿时期的教育足以克服那些所谓的天赋不足，我坚信合理的教育能够改变一切。
然而，对于小卡尔的教育，我并没有别人想像的那么悲观。虽然小卡尔的智力不那么令人满意，但对他的将来，我始终充满信心。
可是由于这个少年的父亲收入微薄，又家住农村，难以继续对他进行教育。卡尔过去是由他父亲教育的，今后的教育则ท是他父亲力所不及的。
他父亲希望能全家都搬到城里，使少年住在自己身边并能上3年大学。但由á于他父亲是农村的一个穷牧师，不可能牺牲牧师职务到城里来，所以我向诸位呼吁，只要威特博士每年有4๒个马克，就可以住到莱比锡，教育这个在大学里学习的可贵少年。为此特请诸位踊跃捐款，金额每年4马克，捐助3年。
这是最美的事业，我深信诸位是不会甘于受到眼见着一个ฐ天才被埋没于世的谴责的。何况威特博士来本地也可以对其他孩子进行同样的教育，这对我们的教育研究亦可助一臂之力。
总之ใ，这是一个ฐ美好的事业，望诸位踊跃参加。
琼斯校长的这封信引起了相当大的反响。虽然预ไ定筹款是4个马克，但实际上达到了8个ฐ马克。不仅如此，为了让我能继续陪伴卡尔和教育他，当地政府还专门为我重新安排了从事牧师职业的工作，把我调到了新的教区，并发给我双份的工ื资。
对于人们的友善和帮助，我真是感激不已๐。
国王亲召入哥廷根大学
我为了得到国王的辞职许可，带着儿子卡尔去了卡塞尔。这里要说清楚，以免误解。当时的国王不是普鲁士国王，而是维斯特法利亚国王杰罗姆拿破仑一世的弟弟。
1้80่7年拿破仑一世在易北河西岸建立了维斯特法利亚王国，他弟弟杰罗姆当了国王。自那ว以后，洛赫村和哈雷等地方แ就属于这个王国管辖，但政治上却由法国人和德国人统治。
我们到达卡塞尔时，碰巧国王外出访问去了。
于是，拉日斯特大臣接见了我们。当他刚ธ见到เ到卡尔时，还对他的才华表示了怀疑ທ。但在一番交谈之后，他完全被卡尔所征服。
记得那一天拉日斯ั特大臣考问了卡尔大约3个ฐ小时。他向卡尔提了许多问题，内容涉แ及到哲学、文学、天文、地理、历史等诸多方แ面的学问。对于这个问题，卡尔一一作了详尽而令人满意的解答。
最后，拉日斯ั特大臣终于确认卡尔是个名不虚传的人才。
他说：〃我们国家也有非常好的大学，为什么一定要把卡尔·威特先生送到เ国外去呢？〃于是，拉日斯特大臣决定让我们父子不去莱比锡而留在国内。
第二天，拉日斯特设晚宴招待我们和政府的大臣们。在宴会上，这些人也考了卡尔，大家都感到非常满意。经过协商，他们决定请国王承担莱比锡市民们所承担的义务，让我们留在国内上哈雷大学或者哥廷根大学而不去莱比锡。但我以不能ม辜负莱比锡市民们的心意而拒绝了。由于没有得到国王的许可，我们只好闷闷不乐地在洛赫等着。
7月29๗日，我们接到了维尔弗拉得大臣的来信，信中ณ写道：
足下的辞意和令郎的非凡才学已๐经呈报国王陛下，热心于学事的陛下让我传达他的命令。准许足下在本年圣诞节之ใ后去现职，待令郎大学毕业后再为足下划定从事牧师职业的区域。
陛下说由á于国内也有优秀的大学，所以没有必要前往外国，应在国内就学。并且不必接受外国的资助，在本年圣诞节之后的3年中ณ，每年下赐60个马无，命令令郎上哥廷根大学学习。
我很荣幸能向下传达御令，也愿也令郎的教育贡献力量。为ฦ迁往哥廷根，令从即日起到圣诞节的两个ฐ月期间可以做离职准备。
就这样，卡尔于同年秋天上了哥廷根大学，共学习了四年。
四年中他所学的学科是：第一学期是古代史和物理学；第二学期是数学和植物学；第三学期是应用数学和博学；第四学期是化学和解析学；第五学期是测量学、实验化学、矿物学和微积分；第六学期是实用几何学、光学、矿物学继上学期、法国文学；第七学期是政治史、古代史第二轮；第八学期是高等数学。此外，还有解析化学、伦理学、语言学等。
在学习过程中，起初我和他一道去学校，以便埋行照顾ุ，这是由á于卡尔年龄太小不放心。
卡尔在大学里的学习生活是轻松愉快的。一般说来，一个10岁左ุ右的少年和一些20岁左右的青年一起学习，一定是相当紧张的，但实际上卡尔的学习并不紧张。
他可以尽情地游玩和参加运动，并常常去采集动物植标本。他全画ฑ画、能弹琴、也会跳舞。除了上课外，一天也没有停止过对古典语和近代的研究。
复活节的假日一到เ，我就领ๆ儿子去旅行，这件事很使人们不解。他们以为ฦ我一定会利用这一周的假假拼命帮助儿子复习功课，估计我们为ฦ此会天天跑图书馆。我的朋友们也确是这样劝我的。但是我却回答道：〃如果我是打算让儿子作一个人观赏的玩物，我就那么干，可是我的目的不是要儿子作展览品，我以为与学问相比儿子的健康和见闻更为重要，况且儿子的学习时间已是绰绰有余的。〃总之ใ，他们都感到极为ฦ惊异。
在儿子上大学期间，我仍然非常重视他的健康，不管到风下雨都要卡尔把室外运动当作课业坚持下去。下雨天和雪天只是散步，在风雪交加的天气里人们常常可以看到我们父子二人在马路上留留แ达达。
第二年夏天，即第二学期末，国王杰罗姆驾临ภ哥廷根大学视察。国王参观了校内的各个地方，最后到了植物园。
由于卡尔这个ฐ学期听植物学讲义แ，所以同其他学生们一道都在植物园。国王的随从中有前面提到เ过的拉日斯特大臣，在植物园他一眼就认出了卡尔并向国王做了介绍。国王非常高兴，一定要和卡尔谈谈话。于是侍从们就把卡尔叫到国王夫妻面前，同时也允许我一起进觐。国王同我们谈了一席话，鼓励我的儿子今后要更加努力学习，表示要永远给予保护，希望卡尔安心学习。
我们从国王面前退下来后，随行的贵妇人们蜂拥而上，围着卡尔亲吻。然后由两ä个将军把卡尔夹在中间跟随国王之后，一直到เ把国王送上车时为止。
这年，卡尔才八岁。
1812年冬，即第五学期，卡尔12๐岁时公开发表了关于螺旋线的论文，受到了学者们的好评。由á于在书中发表了他自己发明的非常简便的画曲线工具，更加受到了国王及其人民的极大的赞赏。
在第七学期，他一面专心致志地学习政治史，又挤出时间写了三角术一书。当时他才13๑岁半。这本书在当时未能马上出版，是1815年他离开了哥廷根大学到เ了海ร得尔堡大学以后才出版的。
1813๑年，我接到เ了国王的通知，通知上说把供给卡尔的学费延长到四年，并允许他到任何一个大学里去学习。这是由于原来拟定的供给学费三年的期限已满。
由á于前一年拿破仑远征俄国失败，其势力逐渐衰落，十月莱比锡一战失败，维斯特法利亚国便崩溃了。这时，维斯特法利ำ亚政府就把卡尔推荐给了汉诺威แ、布朗斯ั维克、黑森三国政府。
由于维斯ั特法利亚政府中有一半官员是德国人，再加上处于战乱ກ时期，每个ฐ国家都缺钱，凡是不急需的就不准花钱。
尽管这样，三国政府还是接受了这一推荐，痛快答应负担卡尔的学费。可见当时人们是多么重视卡尔的才学，我也为此而感动，他在哥廷根大学的第八期的学费是由三国政府出的。
14岁的博士
第二年四月，卡尔去维茨拉尔旅行，并访问了吉森大学。该大学的哲学教授们欢迎他并一起讨论了学术上的各种问题，最后承认了他们的学术水平特别18๖12年公开发表的论文价值，由á校长赫拉马莱博士授予他哲学博士学位，那ว是18๖14๒年4月10日的事。
随后，卡尔又访问池马尔堡大学，同样受到เ了热烈欢迎。据说如果不是吉森大学抢了先的话，该大学也准备授予他哲学博士的称号。
由于在哥廷根大学第八期的学费是由汉诺威แ、布朗斯ั维克、黑森王国政府出的，当我们前去布朗斯维克领取学费时，当局就把我们介绍给了布朗斯ั维克公爵。当时正巧公爵要外出旅๓行，但仍然高兴地接见了我们，谈了许多话，并热心地建议我们去美国留学。并表示只要我们愿意去，就把我们推荐给他国内的亲属并愿出学费。
当我们由á于同样的原因，去汉诺威时，卡尔被聘请做报告。因为卡尔在此之前曾于萨尔茨韦德尔做过数学的报告并受到เ了极大的好评。当问到เ要求讲什么时，对方仍然提出希望讲讲数学方แ面的问题。卡尔在接受了邀请的第二天，就在本地中学的大礼堂里做了讲演。
当时1814๒年5月3日，他年仅1้4岁。
参加的听众，集中了市内所有的知识分子。我的儿子他用漂亮的德语讲得既流畅ม又清晰。由á于他连日来忙于交际，每天很晚才得以休息，无暇准备，又由于休息得很晚，所以有人产生了怀疑ທ，绕到卡尔后面想看看是不是有底稿。当这位猎奇者看到卡尔没有底稿后，就更为惊异了。
卡尔也注意到เ了这一点，为了解除听众的怀疑ທ，他特意离开讲桌，这时听众们更是报以热烈的掌声。
当卡尔在热烈的喝彩声中结束讲演后，政府承认了他的才学，并向他提供了比承担的份额还要多的学费。
肯布里基公爵也和布朗斯ั维克爵一样，建议卡尔去英国留学，并答应给予推荐和出学费。
去黑森时，我们也同样受到了热烈欢迎，常被邀请到宫中ณ招待。
儿子从哥廷根大学毕业后，我就在考虑他今后的出路。
我想，如果打算让卡尔早日成名，作为ฦ上策最好让卡尔钻研迄今为ฦ止所获得的学问的某个ฐ领域。但经过慎重选择，我放弃了这条捷径。我认为这样做只能ม使卡尔成为侧重于某一个领ๆ域的学者。
为ฦ了使卡尔学到更多的知识，我决定让卡尔去学法学。有位数学教授得知此事后深感遗憾。他问我为什么做这样的决定？