培养责任心，毋庸置疑ທ是儿童成长重要一环。具有责任心的孩子对学习、生活和所负责的工作积极主动、一丝不苟；对他人、对集体很关心。反之，缺乏责任心的孩子常常表现出马虎、自私、任性，不会关心他人，不会关心集体。孩子有责任心，才会自觉学习，才会进取，才会天天向上。
古人云：“育人为本，责任为先”。
父母要尽可能ม为孩子创造有趣、轻松、自在的阅读环境，书要放在孩子随手可拿到的地方แ，且要有固定地方让孩子放书，如书柜下面几层。只要不影响起居，厨房、橱柜也可安排空间。如孩子有自己的房间或家里有足够的空间，安排一个干净、安静的角落放置书柜或书箱。
2๐。给孩子一个ฐ好的阅读环境
一见到เ有人给孩子发短信，总怀疑孩子背着自己้做了什么坏事，非要检查一下才安心……
一看到孩子上网，就怀疑ທ孩子在浏览不健康网站。
当你走进你孩子的屋子去吸尘，无意中ณ发现他的日记就放在桌
七、孩子的日记本还是不看为好
听了这话，孩子羞愧地低着头，一句话也不说。但接下来的日子里，孩子总是学不进去，整天精力不集中ณ，导致学习成绩严å重下降。
朋友痛心疾首地说：“怎么就不能拿满分呢？是知识掌握得不好？还是自己粗心呢？如果现在都做不到一丝不苟，那么以后你怎么考大学？怎么出人头地啊？”
妈妈看到เ了孩子的作文，眼里泛着欣喜的泪光，告诉孩子，他的这篇作文写得棒极了！接着，妈妈用红色的笔将儿子作文中那些优美的句子画ฑ上波浪线，并充满感情地一遍一遍地读他的作文。
一次，他第一次写了一篇完整的作文《我的理想》，虽然写得一般，但他却写出了自己的理想——当一名保卫人民安全的警察，还用上了一些好词佳句。尽管这些好词佳句都是从书上摘录的，但至少说明这个孩子想把作文写得好一些，才会去摘录书上的东西。
但是，舞蹈班的老师根据平时的观察来看，小梅其实没什么舞蹈天赋，她的乐感以及身体的协调性并不好。但是，小梅的妈妈坚信女儿是未来的舞蹈家，而小梅也能和许多小朋友一起享受美妙音乐带给自己的快乐，老师也就无话可说了。
在家里，妈妈常常放一些音乐่，然后，就和小梅跟着音乐的节奏跳舞。虽然小梅只是跟着音乐่乱舞一通，可在妈妈看来，她的每个动作都是那ว么可爱。这更坚定了妈妈的信心，于是，每个周末，妈妈都会送小梅去少年宫的舞蹈班学习。
在一份调查中ณ显示，仅有10่%的父母在错怪了孩子后，会向孩子主动道歉。他们认为向孩子道歉有助于父母与孩子之间的沟通，同时也为ฦ孩子树立了一个对自己的言行负责、知错就改的形象。
俗话说“人非圣贤，孰能无过”，在养育孩子的过程中，每个家长难免会有错怪孩子的经历。那ว么，这时候父母会怎么做呢？让我们来看看调查结果。
赞美孩子的时候，应该只赞美他的努力和成就，不应该赞美他的品格。而即使是努力和成就，赞美也要尽量具体。因为ฦ赞美得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，也越容易找准努力的方向。而一些泛泛的赞美，如“你真乖”、“你真聪明”、“你想得真周到”、“你是一个一流的孩子”、“你真了不起”等，虽然暂时能起到เ提升孩子自信心的作用，但由于孩子不明白自己好在哪里，为什么受到赞美，很容易养成骄傲的坏习惯。
《心灵鸡汤》在海ร尔斯传播公司受理出版之前曾遭33๑家出版社ุ的拒绝。全纽约主要的出版商都说：“书确实好得很。但没有人爱读这么เ短的小故事。”然而现在《心灵鸡汤》系列在世界范围内售出了1700่万册，并被翻译成20种文字。
父母的这种敷衍孩子好奇心的习惯，对孩子是很不利的。实际上，好奇心是孩子最强烈的心理活动，出现好奇心是儿童身心发展的一个ฐ特点。好奇心是孩子创造力的表现，许多天才的发明往往都源于好奇心。
就不行”时，她才明白了儿子爱打架的原因是，她和丈夫经常在儿子面前为一些小事吵架，久而久ื之，在儿子的心里就形成了一个印象，所以一遇到问题，儿子也只会用极端的方式来处理了。
娜姐当时很苦恼，想了许多办法都收效甚微。直到有一次，娜姐跟老公吵架时，儿子在一旁不服气地说“你们大人为ฦ什么就可以吵架，我为ฦ什么
后来，两ä个孩子玩累了，看到我在看书，就好奇地凑过来看我读的是什么เ书。我将书的封面让小薇看一下，微笑着问小薇能不能ม看懂这是什么字。小薇低下头害羞地说：“我怎么能看懂呢，我是个笨蛋……”
责别ี人、抱怨别人。从而，让孩子在伙伴中ณ不受欢迎。如果家长发现孩子喜欢在背后指责别人、挑剔朋友，不能ม听之任之，而应该迅速和孩子指出这种做法的不对。
俗话说“人无完人，金无足赤”，就是说谁都有一定的缺点，你的孩子交的朋友，虽然经过选择，但也不会一点儿缺点都没有，正像你的孩子也有缺点一样。