说到底，根本上是因为ฦ他们缺乏็与人交往的能ม力。
和他有同样烦恼的小静是一个可爱的女孩，学习成绩优异，家庭条件比较优越。可是，她却一直被孤独所困扰着。小静说，以前，自己曾经有一个ฐ小伙伴，但没多长时间，也不知道为什么，那个小伙伴渐渐地不理她了，也不和她玩了。她也试图再交几个ฐ小伙伴，可总是不能很好地和伙伴相处。现在，她身边一个朋友也没有，她想知道是什么原因。
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”
过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，
到了秋天，小枣树结了许多又红又大的红枣，大家把枣打下来，坐在院子里高高兴兴地吃着枣，小柳树看看自己什么都没结，心想：我自己以前总是笑话小枣树说它太难看，现在它一定会笑话我的。
比如，妈妈在公共场所教育琪琪不要大声喧哗，养成平静回答及表述自己意见的习惯。
比如，妈妈要求琪琪在公共场合要守秩序，说话文明，乘公共汽车时，如果有人起来让座，一定要让孩子说“谢谢”。如果下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回来坐。有些年轻的父母，抱孩子上车后见到เ有人让座，吭都不吭一声就坐下，这样给孩子的印象就是，上车后就应该有人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。
我立刻知道表哥家的儿子为什么不喜欢阅读了。
“我们？”这次轮到เ表哥惊奇了，“我们哪里有时间看啊，一天忙到晚。”
孩子终究是要长大的，当他们开始自立时，内心里有不愿告诉别人的秘密也是自然的事情。尽管孩子的内心世界ศ里的秘密不一定正确，但这些秘密毕竟是孩子成长的表现，也是孩子成长过程中的正常现象。所以，父母们对此应该给予充分的尊重。在生活中，父母要密切注意孩子在态度和行为上的细微变化。当孩子不希望自己的房间被人打扰时，父母就不要随便进入；当孩子希望拥有记录自己隐私的日记本时，父母就不要偷看，更不能采取打骂体罚的方式。
因为老鼠的行为侵犯了狮子的空间和隐私，难怪狮子勃然大怒。可见，不论是谁，当自己的隐私被别人打扰、侵犯时，都会很生气。
小老鼠望着爹妈，哆哆嗦嗦地争着说：“你们天天偷东西，说的又是怎样偷东西，我们听得多了，当然要学着偷东西了。”
一天晚上，夫妇俩从隔壁邻居家偷面包回来。突然看见自己孩子——一窝小老鼠爬在五斗橱上，正在偷吃小主人的一包饼干。它们气坏了，把小老鼠一只只喊到เ洞里，瞪圆眼珠，翘起胡子，狠狠教训它们：“你们这些小东西，我平时教育你们，长大做只好老鼠，为ฦ啥不听爹妈的话，还未长大，倒先干起小偷来了，这像啥样子，真气死我了！”说着说着，它们流泪了。
父母要给孩子充分的理由，让他真正认识到自己的长处，寻回自己的自信。父母的赏识不能仅仅停留在表面，“你不笨”、“你挺棒的”这些话对孩子的激励作用并不大。只有深入挖掘孩子的闪光点，才能ม起到激励的作用。
1。深入挖掘孩子的闪光点
在参加一次家长会时，我了解到这样一件颇为ฦ令人深思的事情。孩子班上有两个同学都很喜欢小汽车，他们经常利用课余时间摆弄一些汽车模型或看一些有关的书籍，但他们的家长对此的看法却截然相反。
生活中，有的孩子喜欢动手操作，经常将家里的表、玩具拆开或者重组，难免将一些有用的东西变成了废物，家长可能ม会阻止孩子去动手，认为这与学习没有任何关系。其实，每个孩子都有自己的兴趣和爱好，任何一方面的兴趣和爱好如果引导得当，都可以收到良好的效果。
2๐。父母要减轻对孩子的期望
无论遇到任何困难，都不能ม轻言放弃，要坚持到底。如果孩子有较强的意志力，有不甘落后的决心，那么เ在学习过程中就有强大的动力，也就能够坚持不懈、一气呵成。
“为什么要打你呢？爸爸爱你还来不及呢。”我回答儿子，但不知道此刻他的小脑แ袋里想的是什么。
一天，沐沐犹犹豫豫地问我：“爸爸，你会打我吗？”
2。在劳动中ณ与家长更容易沟通，家长与孩子的关系更加融洽、亲密
3。锻炼提高孩子的生活能力，激发孩子的求知欲，更好地配合老师和家长完成教育任务
把孩子作为ฦ社会的一员，在家庭中进行教育，使之ใ成为能够服务于社会的有用之才，这是生活的客观规律。只有按规律做事，才能ม事半功倍，家长以正确的教育配合学校和社会，使孩子的成才水到渠成。
因此，让孩子参加家务劳动是很有必要的，它对孩子的成长起着不可估量的作用。家长应该抛弃一些不良的认识和习惯，让孩子参与到家务劳动中来。在让孩子参与家务劳动时，父母需要注意以下几方面：
1。要让孩子明白，参加家务劳动是自己应尽的一份义务和责任，而不是帮父母干活
如摆餐具、擦桌椅、扫地、浇花、取信、取报等，可以让孩子有选择地做这些劳动。久而久之ใ，他
会按时去做分工ื的事情，逐渐养成一定的责任心。有的小孩在家里负责取牛奶，从幼儿园回家就去取奶，让同伴等着他取奶回来再玩。有的小孩早晨催促家长快快送他去幼儿园，因为今天他值日，这都是有了一定的责任心的表现。但要注意，父母不要以贿赂的手段来利ำ诱孩子做家务活，否则ท，没有“实惠”作强化物时，孩子就不愿做家务劳动了。