“我说了，还是不看的好，我心里的破山寺可不是这样的俗气。”柳留梅说，“王建的诗实在名声太大，当然写得也真好，没有人能过他的了。不过王建如果生在现在，怕也写不出这样的好诗。好诗是时代和环境的产物。”在寺内转了一趟，两人就出来了。
实在说，没有王建的这诗，哪有破山寺的宇内扬名？江山也得文人捧，山河虽好，还待搔人墨客着色。
“不想让你再痛苦。”
“我一个星期回来一趟还分开啊？”
艾椿展开条子一看，满纸烟云，仔细认读：
大鼻子掏出圆珠笔，在一张处方纸上沙沙的写开，他收起笔：“教授，你按我写的，去找那家医院妇产科，那ว医院不大，可妇产科主任可了得，做人流可是一把好手。不是我的哥们，我还不会给介绍这么好的医生。”
但见小鲍、牛玉被众多男青年推拥着押解似的到了艾片长办公室。片办不过是一间不到十平米的茅屋，是艾椿的宿舍，小鲍来后又添了个地铺，那地方弄张木床都不容易，高粱杆同稻草往地下一铺，也挺暖和，只是时间长了会生跳蚤。
大学生参加四清只有四个月时间，小鲍在皇村的一百二十天日子一点一滴的很快溜走了。临ภ别前的的几天，艾片长让小鲍把民兵工ื作交代好。小鲍走前的第三个夜晚，外面正飘起雪花，艾椿正同贫下中农协会组长商量从公社学习班里领回奸驴的光棍饲养员，这个ฐ光棍饲养员被带走的这几天，牲口竟集体很少吃东西。这光棍没有老婆，在生产队养了十多年牲口，饲养认真，很有一套方法。有几天一头母驴半夜不停叫唤，好奇者悄悄去饲养房探视，正见饲养员同母驴相好。这事很伤风化，饲养员被送到公社劳动队清理脑子，所谓劳动队，是劳动处罚所。然而饲养员离开后，牲口集体食欲不振，这可不行，来年春耕，少了膘肥体壮的牲口怎行？艾片长正想同贫协小组长立即去公社找学习班负责人，把饲养员领ๆ回来。就在这时，门口突然喧哗起来。
“瞒不过教授。但是这更适用老夫少妻之ใ间。老少情事并不减寿，只要鱼水和谐还能ม增寿，关键是一个ฐ‘敬’和‘闲’字。你现在要考虑的是如何相敬相爱，而不是避开或畏缩。”这个ฐ时候的秦根，尽管已过花甲â，从心态来看，仍是春风杨柳。
艾教授说：“你这是偷梁换柱，对张謇的《曼寿堂》的题词改头换面，隐喻两ä性的愉悦。”
“你在看什么เ？”她问。
“我是法国人喝白兰地，一杯在手，只有唇略沾一点，重在品味酒香，这是绅士风度。”
艾椿教授望着窗外的雨云，“天怕有雨，你病还没全好。”
持续了两ä、几个阴雨天，好不恼人。总算雨停了，艾教授午睡起来不久，电话响起，是柳留แ梅的声音。“老师，我今天去您那里行吗？父母要我去看您。”
不过我们寝室的豆腐倒是才貌双佳，只是个性拐拐的，有时温柔如玉，有时暴跳如雷。她也特有韧性，她同男友闹别扭，夜间男ç友关了手机，她竟然给男友一夜打了八十一个电话，尽管男友无响应。不过豆腐说过，她不愿意做人家的干女儿，她说，许多干女儿都是干爹的小情人。但是老师您应该例外吧！您在我们班的心目中可信度高，您是极少数几个没有外号的老师。
如果您要一个很漂亮的女儿，我就不太够格，不过我们寝室的豆腐，既ຂ漂亮又有才，我可以说服他当你的女儿。豆腐是我们赐给她的外号，因为她家住安徽八公山，那ว里有名扬天下的八公山豆腐，既白又嫩又可口，她的肤色也象她家乡的豆腐。另外她在我们寝室排行老八，最小的一个ฐ。所以她荣获豆腐美名十分贴切。但是，有个ฐ老教授感叹他一生所遇女人：有才而温柔的往往不漂亮；漂亮又温柔的多数没才华；才貌双全的又很难漂亮。您所推介的女诗人舒婷大为ฦ光火，写下了传颂一时的名篇《致橡树》，以诗来反驳老教授。想想文学史上一些名篇的写作动机也挺有意思挺另类的。
语文组长泡好茶，对校长说：“校座，我是用家乡茶招待家乡人。这是老家自制的六安瓜片，没用化肥，农药成分很低。二弟寄来两ä斤，你拿些去品尝一下。”
“如今能吃上没化肥和农药的东西可难得。”校长说。
柳留梅见桌上有本关于包天笑的书，包某原是这个城市过去的知名文人。柳留梅仗着点酒意问校长：“请问校长，你祖居吴地，不知同包天笑有何关系？
包校长不置可否的反问：“你对包天笑这个人有兴趣？”
柳留梅说：“包天笑是近代著名的南社才子。因为我喜欢女侠秋瑾，到เ处找包天笑的作品《碧血幕》，秋瑾是书中的主角。后来去省城考省普通话测试员时，在省图书馆才找到《碧血幕》。因为对包天笑的文笔有兴趣，又找到เ他其余的作品，比如《馨儿求学记》，听说当时的教育部还给这部作品颁แ了奖。”
“他为ฦ什么叫包天笑？”包校长进一步问。
艾教授想，这校长又在出考题了。
柳留梅喝了口茶，这瓜片味还真可以，她拿出她说故事的特长：“我们在大三时，开了门训诂学选修课，是多教授开的。”
校长问艾教授：“百家姓中没有‘多’姓的吧？”
艾教授说：“没有，现实中ณ有。有些姓，百家姓中没有的。‘多’读阴平。我们开多教授的玩笑，说他是多尔衮的后代。我校这位多教授可是学界的多尔衮，学问了得。”
柳留梅说：“多教授为了活跃课堂气氛，有时就训诂一下姓名，我们班上有位学生的名字叫‘地笑’，多教授问是谁起的名字？学生实话实说，父亲是农民没多少文化，因为见儿子生下时落地便有笑意，就起名地笑。还说他上面有三位姐，父母亟盼个男孩，所以三姐起名为‘笑弟’，希望迎来个弟弟。多老师说‘地笑’这名起的好，天能ม笑，地为何不能笑？神话中说，东王公与玉女玩投壶，男ç女游戏时的乐趣引得天公也开颜，天遇乐事而笑。地遇乐่事也会笑。”柳留梅面向包校长，“包天笑的名字可能ม同这神话有关吧？他的原名是包公毅，天笑是笔名。”
包校长笑了起来，品了两ä口茶，连说：“这瓜片味可以，可以！包公毅的名字之ใ所以不闻名，主要是他以包天笑的笔名的文章很受广大读者欢迎。”
语文组长微微点头，他暗中欣赏这位小老乡不卖弄，又回答了问题。
“柳老师对南社有研究吗？”包校长及进一步问。
“没有研究，知道的不多。只知道南社ุ中有许多人才，像柳亚子、马君武、成舍我、李叔同、邵ๅ飘萍、宋教仁、吕碧城、周瘦鹃、欧阳予倩等人。”
艾椿额上冒出点微汗，他担心校长嫌她卖弄。但是很显然，包校长很乐意他同柳留梅的对话。校长没有走漏眼，他识得人才。
艾教授站了起来，表示下午要赶车。校长电话要来了一辆校用小车，要语文组长代为送行。
告别时校长握住艾教授的手：“希望你的高足能ม早些调来，也希望您的《别情钩沉》早日面世。”
语文组长在候车室对柳留梅说：“原本你不在试讲范围内，这次来应聘的有不少有研究生背景，有的是从98๖5工程院校毕业的，有几位是有中教高级资格证的，还有两位是大学助教。所以在你报名时就没有受注意。昨天校长两口参加完女儿的婚礼后，当即从杭州ะ赶回，下午近五点到校后，即听取招聘组的汇报，并翻看没有入选试讲的名单，从中找到你的报名表，说这位要试讲，当时大家以为是上方交办或是关系户。晚上校长给我看了一封推荐信，是虞山涂校长写的，对你评价很好，希望包校长听你的课。校长说，校友推荐并不等于就一定录用，但一定让试讲。后来听了你的不同凡响的试讲，我们在校长办公室闲聊时，校长又布置评委看你的试讲录像。大家方才明白校长为什么要把你单跳出来试讲，差点成遗珠之憾。”
柳留梅这才明白，昨天报名时的谈话为何那么简单，为什么เ通知试讲的手机短信，过了限时六点以后。柳留梅很感慨，记得虞山涂校长送她到校门口告别时，阳光映在秃顶上那ว一闪一闪的银光。
前两次南下应聘均无果而回，悄然打道回府，这次总算有了结果，可以通过调动来到所谓的天堂城市，理应很高兴，但在归程火车上，两人都怏怏然，并不兴高彩烈。柳留梅的心事特重，在卧铺上翻来覆去烙餠，她的心事艾椿并不完全知道，这次南下是柳留梅主动提出的，其中一个原因是学校有个青年教师对她展开猛烈进攻，他就是上次艾教授在藕塘边悄然看到的在画ฑ板上写生的青年，委托柳留梅为他的画展写说明的美术教师。他的进攻使柳留梅大有挡不住的架势。他其实已经注意了柳留梅多时，她常做示范教学，节日学校的晚会有她的诗歌朗诵。这位活跃于教坛的年轻女教师，几年来的生活轨迹却很刻板，从宿舍到教室再去食堂，三点一线的生活循环往复，几乎ๆ看不到有异性找柳留梅，美术教师认定她是无主儿的，于是展开进攻。
对美术教师开始的求爱信，柳留梅作了批示：“我珍惜我们的同事友谊”，然后退了回去。有回美术教师在周末在藕塘边堵住正回家的柳留แ梅：“请你告诉我，到底你有没有朋友？”柳留梅轻叹一口气：“我不想伤害你。”
正是柳留梅的答复不坚定，使对方欲罢不能。就像中国在南海和钓鱼岛问题上的曾经的不够坚定，使豺狼之ใ国侵吞我主权之心不死。
看来婚姻之ใ所以要筑起防火墙——领结婚证并兴师动众的大吃大喝的操办，就是向外界宣示，这个男人和这个女人都有主儿啦，别ี的人不要在去动他或她的念头啦！不要再随便违法登岛啦，黑客们更不能随意闯入啦。柳留แ梅很苦恼，他遇到了顽ื强的黑客。三十六计走为上计，她要离开这个地方แ，摆脱情感上的两ä难定律。
“睡吧，睡觉的时候就要睡觉。”艾椿说，“调动的事是个系统工程，回去再商量吧！”其实艾椿又何尝能安然入梦？心里老想着柳留梅真的可能ม要远行了。想到自己很没有用，有一点事就猩猩然在心里捣鼓。这时他突然想到เ陈独秀，几十年前的他，被国民党在上海逮捕后，递解到南京，应该也是坐的这条在线列车。他到了南京后，蒋介石能饶恕这个曾经是非常有影响的反对党共头目头？看来是凶多吉少。但是陈独秀从上海押解上了火车后，一路呼呼大睡，似乎几十年为党的事业奔波的劳累要在这趟列车的卧铺上得到เ消解和恢复。没有置生死度外的大胸襟，岂能如此潇洒从容？陈独秀确是非寻常之人，凡人遇到心里有丁点事，就夜不能寐。
“我们都是凡人哪！”艾椿自言自语。
“我们睡一起吧！”柳留梅挤到了艾椿的铺上。
“这四个人的铺，倒空了三个，本来一个人睡都无宽裕的铺却挤了两ä个，你说这有没有道理？”艾椿紧ู靠着卧铺板壁。
“你可知道，床本来就不是让人睡的，而是让人挤的。”柳留梅说，她挨着艾椿，不知什么时候，老脸和嫩脸上的四只眼睛都疲惫的关闭了。
柳留梅有了南方แ那位校长欢迎他加盟的允诺的后，她一路却犹豫起来，回到故乡后，她莫名其妙的更依依不舍脚底下这块土地。细细的盘点一下，这块土地上有离她不远的父母，有纯朴的乡亲，有她服务了几度春秋的乡村学校，有拼命苦读以求摆脱贫瘠土地的莘莘学子，有光脚丫子一起长大的伙伴，有她的爱和被爱，有秘密的不失温馨的风雨茅庐，茅庐有她的夫君情人朋友儿子兼而有之的古怪又善良的艾椿。艾椿当然是最重要的！
从南方回来后，柳留梅本想不动声色的依然认真的教书，暂不写请调报告，她太依恋托起她二十五年的家乡一方热土，太不愿离开他的老头子。
艾教授倒是有些急了，循循的劝说：“机不可失啊！人往高处走水向低处流，这道理你该明白，你是个很有潜力可挖掘的可塑之材，但是在这里限制ๆ了你的展。南方那个学校是个强势名校，是培养青年教师的摇篮。那个城市是中国历史上的状元之乡，状元们虽都一个个死了，但是魂兮永存，每个地方都有历史酿成的文化之魂，往往决定了这个城市的品格，我极希望你能长久ื的呼吸名城的优雅的人文空气。”
柳留แ梅依然不动声色。艾教授用毛笔写下公正的楷书置于案头，那其实是给女弟子看的：机会对每个ฐ人来说都是稀缺的，正如伟人也不是常有新า思想的。
包校长终于来电话询问调动的事可有眉目，这天正好是周末，她回到家后，喝了几口老头子泡好的瓜片，很解渴，叹了口气说：“我看来真的要离开这里了，我去了那你怎么办？”
“我可以跟你去呀！”艾椿确是这样想过的，此地虽有秀山峻岭和茂林修竹，熟人朋友如林，但是没有勇气公开师生恋。到了一个ฐ陌生的环境大概可以公开的出双入对吧。被认为所谓博学的艾教授忘了约翰-多恩在他的《丧钟为谁而鸣》说的“没有人是一座孤岛”。人是没有绝对的个ฐ人空间。
想象总是美好的，美好得一尘不染，一尘不染就是冷寂的空凌。
柳留梅还是下不了南下的决心，女人真是水的本性，难以抽刀断水。前不久她代表学校去省里听课，顺ิ便去省博物馆看了女画家张玉良的画展，因为张玉良同潘赞化的另情也在《别情钩๗沉》中ณ间。
善良的绅士潘赞化把被卖入青楼的少女张玉良赎了出来，潘赞化却没有金屋藏娇，而是将她送到上海ร刘海粟的艺校学画，潘赞化看到她很有天分，决定再送她去法国深造。潘赞化作出这一决定难能可贵，他是很爱张玉良的，恋人一人去海ร外近乎天人阻隔，再很难得一见。张玉良对出国深造也颇着难，她感恩于潘赞化，由感恩生情，长时间离开丈夫是她不愿意的，最后她还是在丈夫的劝说下出国，在法国一呆就是春秋九载。潘赞化晚年十分孤独，曾慨叹当年还是应该把张玉良留在身边的好，劳燕分飞，各自相思孤独，潘赞化病重西归前夕是多么想见一见张玉良！造化弄人，这一对曾经的老少恋人，只有生离而没有死别。
“当然，男人有像潘赞化如此的宽阔胸襟是不多的。不过我觉得潘赞化爱张玉良并非百分之百。”有个晚上电视屏幕出现了张玉良的几幅油画，柳留梅靠在艾椿的肩膀上说，“你的看法呢？我以为潘赞化如果是非常非常的爱她的所爱，他是不会让‘所爱’离开他的！要不潘赞化另有隐情。”柳留梅不想直截了当的同艾椿讨论她是否南下的问题，她想用这个话题来试探艾椿在她南下问题上的深层想法。
艾椿没有很快接过柳留梅的话题，他知道冰雪聪明的柳留梅在试探他。他是很能理解潘赞化的，他赞成潘赞化把爱同义แ结合起来，男人对女人的爱中少了一点侠义那ว可能坠入自私渺小的爱。柳留แ梅是很有前景的青年教师，穷乡僻壤确实限制了她的展，穷则ท思变，这是硬道理！柳留梅有这个ฐ变的条件为ฦ什么要固守不动呢？因为自己的爱她而把她留แ下守穷到底，岂不是老混蛋一个？但是几年来每逢周末一相逢，已成定则，日历上有规则的分布均匀的一个个圆圈是比什么都美的画图！柳留梅一旦ຆ南下，定时的画圈将被解构，人生衰年中的美好被解构能受的了吗？要不潘赞化在临终前为ฦ什么后悔不该让她的玉良远行？他的心被残酷的分离解构碎了！最易碎的心是男ç人的心。
“潘赞化失去了朝夕相处的一个ฐ小爱妻，社会却得到了一个另类画家，”艾椿若有所思地说，并喟然长叹，“可是社会对张玉良是很不公的，她一去九年在法国学成归国，回到母校任教，深受学生好评，可是学校却因她曾经的风尘史而不给她聘书，甚至要停止她的教学活动。鸡胸鸭肚的校长能办好大学吗？大学中没能容几位另类还算大学啊？你不看教师的才能，老是盯着看教师的生活上的所谓污点并将其放大，能留แ得住优秀教师？留下的教师虽中ณ规中矩，可大都平庸。中ณ国的校长中ณ像蔡元培的太少太少啦！这样。张玉良就不得不再次流浪异国他乡。张玉良为社会留下了宏幅巨เ制，修复专家却从她的油画肌理中看到了张玉良当年在巴黎生活的艰难和辛酸。她不少油画的底布很粗劣，影响了绘画质量和保存。”
柳留แ梅见艾椿说得有点伤感，她轻轻的抚摸着艾椿鬓边的花白头：“还是英国的女作家伍尔夫说得好：女人要有所成就必须有两个ฐ条件，一是有自己้的一间房子，二是每月有五百英镑的收入。老公，我们只要有五十万也就好了，我门到南方แ买房，我们就可以携手在阳光下。”
如果不是从市党校学习回来的履新不久的校党支部ຖ书记责令柳留梅检讨不请假外出，私自参加应聘，柳留แ梅还是不会这么快的递上《请调报告》。
党支部书记刚派到เ学校不久ื，还兼着校长的职务，老校长已经考研走了，进入中年的老校长连续三年考研，总算如愿。老校长威แ信高，他这一走无疑影响教职工的情绪，一些好教师也想奔达地区的学校。新书记一来为*โ*而放言：“一个也别想走，想离开就是破坏学校**！谁想走就辞职！”所以书记听到小报告说，柳留แ梅私自外出应聘，书记不高兴了。一个不放就是*โ*啊？*โ*让许多低水平干部丑化了。
书记的语言表达是有些问题，但其想法并不是没有道理，中国乡镇地区，特别是不达地区的乡镇学校的教育资源配置可怜，学校硬件设备差，条件简陋，再缺少好教师，学生的知识和读书能力就上不去，直接影响他们以后的就业影响他们一生的收入和生活，造成一代代的不平等。本来广大农村地区的学生可以通过考试改变生活，但是教育的不平等使社ุ会垂直流动渠道实际上被封闭，想通过考试改变命运越来越难。