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文明与缺憾 弗洛伊德文集强烈推荐:

我自己也远远不满意这些对自居作用的说明。但是,如果你们能ม同意我关于超自我的构成可以被描述为是以父母的

自居作用和选择对象在很大程度上是彼此独立的,然而,yi个ฐ人在以某个ฐ他人自居时,也可能例如既把他选择为ฦ性seual对象,又以他为模式来改变自己的自我。据说性对象对自我发生影响的情况,特别ี经常地发生在妇女身上,这是女性气质的特征。在早先的讲演中,我已๐跟你们讲过自居作用和选择对象之间的这种富有启发意义的关系。无论是在孩子还是在成|人身上,是在正常人还是病人那ว里,我们都同样可以容易地观察到这种关系。如果yi个人失去了对象或不得不放弃它,他就常常会以该对象自居,并再次在他的自我中建立该对象,以此来补偿他的损失,以致我们可以说,在这种情况下,选择对象的行为回复到เ了自居作用2๐。

对于梦的愿望满足的理论来说,只有两大难题。对这两

因为认识到梦的检查机制是这个机构的yi种职能ม,我们便可以仔细地考虑在梦的构造中超自我的作用。

在这里很显然存在着对伦理学要求的滥用。

1“因而良心使我们每个人都变成了懦夫”今天年轻人所受的教育向他们掩盖了欲将会在他们生活中所起的作用,但这并不是我们对这种教育的唯yi谴责。这种教育的过错还在于它没有使年轻人对他们注定会成为其对象的进攻性有所准备。当教育用这样yi种错误的心理学方针把年轻人送入生活时,它的行为就好像是yi个人给将要踏上两极考察征程的人们配备了yi套夏装和yi张意大利ำ湖泊的地图。

这样他们就在自己的内心产生了yi种均衡的c稳定的爱,这种爱与生殖的爱是暴风雨般的激动不安不再有任何外在的相似之处,但它仍然是来自于生殖的爱,也许阿西斯asisi的圣弗朗西斯ั对这种追求内在幸福感受的利益的爱挖掘得最深了。再有,我们视之ใ为ฦ满足人类快乐原则的手段往往是和宗教联系在yi起的。这种联系也许存在于很模糊的领域之ใ中,在那里自我与对象的区别ี,或是对象本身的区别被忽视了。根据yi个伦理学观点——我们马上就会认识到更深yi层的动机——这种对人类和世界的博爱是人类能够达到的最高的境界。尽管刚ธ刚开始讨论这yi问题,我还是要提出我对这个ฐ观点的两个主要的异议。对我来说,yi视同仁的爱似乎通过对所爱的对象做不公正的事而丧失了yi部ຖ分自身的价值;其次是并不是所有的人都值得爱。

有yi小部分人,他们自身的素า质使他们不顾ุyi切地沿着爱情的途径找幸福。但是在找到เ幸福之前๩,在他们的爱的活动方面必然发生广泛的精神๰变化。这些人把他们主ว要看重的东西从被爱转移到เ爱他人,从而使自己独立于对象的意愿;为ฦ了避免自己้失去所爱的对象,他们不是把自己的爱仅仅给予某yi个对象,而是yi视同仁地给予全人类;为了避免由生殖的爱带来的不稳定和失望,他们远离爱的性目标,并把这种本能转化成yi种其目标受到控制ๆ的冲动ipulseithaທninahibiedaທi。

第四章39

第三章25

在这yi方面,我还必须回

1至少作为yi种可能ม性,在抑制cນ症状与焦虑中,弗洛伊德仍坚持主张,在焦虑性神经病中,“焦虑的产生过程中所释放的东西,恰恰是未予利ำ用的利比多的剩ທ余物”,而在本段中ณ,这个旧观点的最后痕迹也被消เ除了。——英译注。

过头去讨论yi些以前๩对你们讲过的东西。

关于本能理论可以说是我们的神话学。本能是yi些神秘的本质entities,具有极大的不确定性。虽然我们在工ื作中须臾不能忽视它们,却又从来不敢确信我们正在非常清晰地观察它们。日常思维对待本能的态度你们是知道的。人们假定本能就像他们当下碰巧ู需要的东西那ว样丰富多采——有自我肯定selfasertive的本能มc模仿iitative本能c游戏plaທ本能มcນ群居gregariyius本能以及其他许多类似的本能。

可以说,人们利用这些本能ม,让它们各自完成自己的职责,然后再把它们丢掉。我们的行动始终建立在这样yi种推测的基础上:在这yi切较为特殊的本能后面,隐藏着某种重要的强大的东西,我们希望仔细研究这种东西。

我们采取的第yi个步骤很审慎。

我们对自己้说,如果yi开始就能根据两ä种重要的欲求——食欲和爱hungerandlyive区分出两种主ว要的本能或对本能进行分类,我们就可能ม不会误入歧途。

不管我们通常怎样细心地将心理学与每yi种其他学科区别开来,以保护心理学的独立性,这yi次我却是立足于牢固的生物学事实——有生命的个体有机物受两种意向的支配,即自我保存和种族保存selfpreservatiyinandthepreservatiyinyifspecies。

这两种意向可能是相互独立的。

就目前所知而言,它们没有共同的起源;而且在动物的生命中,它们的利益常常发生冲突。我们正在谈论的实际上是生物心理学,我们正在研究的是生物过程的心理附属物。

精神分析采用“自我本能”和“性本能”的概念,就表示了问题的这yi方面。我们的“自我本能”包括yi切有关保存cນ肯定和赞扬个ฐ体的东西。

对婴儿的性生活和倒错的性生活所需要的大量东西,我们归之为“性本能”。

在研究神经病的过程中,我们认识到自我是限制ๆ和压抑的力量,性倾向则是被限制ๆ和被压抑的力量。因此,我们相信,我们不仅掌握了表明这两组本能之间差别ี的明确证据,而且掌握了表明它们之间冲突的明确证据。

我们研究的第yi个对象是性本能,并且把它们的能量称为“利比多”。

我们只有结合这些性本能,才能阐明有关什么เ是本能和什么应当归因于本能的种种观念。现在我们就来论述利ำ比多理论。

本能起源于人体内部的刺激。它作为yi种经常性的因素发生作用。

主体不可能像对付外部刺激那ว样,采用逃避的办法来躲开它。这些事实把本能ม与刺激区别ี开来。我们可以识别ี本能的起源c对象和目的。

它的源泉是人身体中的某种兴奋状态;它的目的是消เ除那ว种兴奋。在从源泉通向目的的道路上,本能对人的心理发生作用。我们把本能描绘成某种向着某种特殊方面努力前进的能量。本能正是根据这种努力的特点而得到它的名称“trieb”的1้。人们都说“主ว动的”和“被动的”本能,但是,我却认为ฦ,说具有主ว动目标和被动目标的本能要更为ฦ恰当,因为被动性的目标也需要运用主动性。

这种目标也可以在主体自己身上得到实现;而通常产生的是外部对象,本能要想实现它的外部目标就要与它们打交道。它的内部目标则ท总是在于使身体发生令人愉快的变化。本能与它的源泉的联系是否赋予本能yi种特殊的性质?

如果是的话,那是yi种

1这个ฐ德文词常译作“内驱力”drive,但“本能instinctyi词在标准版中ณ已普遍使用,其理由在第yi卷的概论中作了说明。——英译注。

什么性质呢?这些问题๤我们还尚未搞清楚。分析经验的证据表明:从yi种源泉产生的本能ม性冲动与来自其他源泉的本能性冲动紧ู密结合,并yi起经历着变化;而且yi般来说,yi种本能的满足可以用其他本能的满足加以替换——这些都是无຀可否认的事实。但是应该承认,我们并没有很好地认识这些事实。

本能与它的目标和对象的关系也是易于改变的;二者都可能转化为其他关系;而本能ม与其对象的关系则ท更为松散。

对目标的某种修改和对象的转换——在这种修改和转换中我们考虑的是社会评价——被我们称之为“升华”subliaທtiyin。除此之外,我们应该将目标受到约束的本能区别ี出来。

它们产生于我们所熟悉的地方แ,具有明确的目标,但尚未获得满足便被阻止了,结果就产生了yi种持久的对对象的精神专注,yi种长时期的〔感情的〕倾向。例如,微妙的ing爱便是如此;它无຀疑起源于性的需要,但又总是克制ๆ这些需要1。

你们知道,对于这些本能的许多特征和演变,我们迄今依然yi无所知。

在这里,应该谈yi谈表现在性本能与自我保存本能ม之间的yi种比较深刻的区别。

总的来说,如果这种区别也๣适用于群体的话,那它将会具有最重大的理论意义。

性本能值得被我们所重视,因为它具有可塑性,具有改变自己目标的能力,具有可替换性——这种属性允许yi种本能的满足用另yi种本能ม的满足来替换——并愿意被加以延缓,在这些方面,我们刚才已举出yi个ฐ其目标受到约束的本能的恰当实例。我们

1้本段内容在很大程度上是对本有及其变化1915cyi文第yi部分的重复。——英译注。

也许愿意认为这些特征不属于自我保存本能。这些本能难以改变,对它们的满足刻不容缓,它们在任何不同的意义แ上都是绝对必需的,并与压抑和焦虑具有yi种完全不同的关系。但是,哪怕稍微考虑yi下我们就会发现,这种特殊的见解并不适用于yi切自我本能,它仅仅说明了食欲和渴欲,而且显然建立于那些本能的发源地所具有的特殊性质之上。这yi切所造成的混乱效果有yi个ฐ好处,那ว就是我们没有孤立地考察有组织的自我的影响,对那些在起源上隶属于本我的本能性冲动所造成的变化。

当我们研究本能生活适应于性功能的方式时,我们感到เ自己获得了更加牢固的基础。我们在这方面已๐经有了相当肯定的知识,而你们对这些知识也是了解的。但是,作为从yi开始就是某种指向性功能目标——两ä个性细胞的结合——的工具的性本能,其实际情况却是另外yi种样子。

我们所发现的情况是,许多部ຖ分本能cນyipyinentinstincts从人体的各个ฐ区域和部位产生,它们各自完全独立地寻求满足,在我们可能称之为“器官的快乐”yirgaທnpleasure那ว种状况中达到目的。生殖器是这些“动欲区”eryityigeniczyines1中的最后yi个。

“性”快乐这个ฐ名称完全可以用于生殖器上所产生的器官快乐。这些追求快乐的冲动没有被全部纳入性功能的定型组织中。

它们当中的yi些被作为ฦ无用的东西,通过压抑作用或其他某些方แ式抛弃了;另yi些的目标则ท被我提过的那种值得注意

1弗洛伊德在引论第二十yi讲中,曾详述过该术语。该讲包括了有关本段第yi部分的许多内容。——英译注。

的方式见第97页转移了,用于加强其他的冲动;但也๣有yi些以较小的作用继续存在着,它们用于完成引导性动作inatryiducນtyiraທcts和造成前快乐fyire—pleasure1。你们已经得知,在这个漫长的发展过程中,可以分辨出几个ฐ预备性组织的阶段,这个性功能发展的历史也阐明了性功能的各种变型和退化。据我们所知,这些“前๩生殖器”pregenital阶段的第yi个ฐ是口唇yiral阶段,因为当时婴儿正在母亲的怀抱中ณ吃奶,嘴的动欲区支配着这yi生命阶段的性活动。

接着是虐待狂和肛门冲动saທdisticandanalipulses阶段。该阶段无疑与牙齿的出现c肌肉器官的加强和对括约肌功能的控制有关。

尤其是关于这个值得注意的发展阶段,我们已认识到yi些有趣的细节2。第三个阶段是崇拜男ç性生殖器phalic阶段。

这时在男女两ä性中,男性器官和女孩身上相应于男性器官的东西获得了重要性,它再也不会被忽视了3。我们用生殖器阶段这个名称来表示定型的性组织。这个阶段在青春期之后建立,此时女性生殖器第yi次得到识别ี,而男性生殖器则在很久以前就被确认了。

到目前๩为止,我们所讲的yi切都不过是老生常谈。

然而你们不应该认为,我这次未提及的东西便不再有效。

这种重复是必要的,因为我要把它作为出发点,向你们介绍我们的认识所取得的进展。可以夸口说,我们已经认识到许多新东西,关于

1弗洛伊德在性学三论第三版第yi节中,对“前快乐”有yi个很长的论述。在论笑话的yi书๰19๗05c第137๕页中,该题目又数次出现。——英译注。

2๐这些细节将在下面第10—1้02๐页ษ中加以论述。——英译注。

3参见婴儿的生殖器组织yi文1้923e。——英译注。

利比多早期组织的情况尤其如此。

还可以夸口说,我们对旧东西的意义也有了更清晰的理解。

而且,我至少还能ม提供yi些例子来加以具体说明。

阿伯拉罕aທaha在1924๒年即证明虐待狂—肛门阶段可再分为两个ฐ小阶段。其中早期的阶段受毁坏和遗弃这些破坏性倾向thedestrucivetrends的支配;而晚期的阶段则ท以友好地指向对象的倾向即保存和占有的倾向为主。因此,在该阶段的中ณ期,对对象的关心第yi次作为以后在ing爱方แ面的精神专注的先驱而出现了。我们也有理由对第yi阶段即口唇阶段进行类似的再划分。

在第yi个小阶段中,我们所讨论的仅仅是口唇与对象的结合,这时在口唇与对象即母亲ru房的关系中,不存在任何的矛盾心理。

第二个小阶段的特点是刺激性活动。该阶段可称之为“口唇—虐待狂”阶段。

它首次显示了矛盾心理abຘivaທlence的现象。这种现象在继之而来的虐待狂—肛门阶段中ณ变得更加明显。如果我们到诸如强迫观念性神经病和忧郁症elanchyilia这些特殊的神经病中,去寻找利比多发展的各种倾向点dispyiditiyinalpyiints,我们就尤其能够发现上述新区分的价值1。在这里,你们应当回忆起我们关于利ำ比多固定2cນ倾向和回复三者关系已认识到เ的那些情况3。

我们对利比多组织的各个发展阶段的态度,总的来说已

1指利比多发展中ณ的这样yi些阶段,其时“固定作用”倾向于某些特殊的神经病。参见强迫观念性神经病的倾向1้913๑iyi文。“倾向点”这yi术语出现于施雷贝schreber分析191้c第三节中。——英译注。

2即固定作用,指人格的由á于某种不利条件而滞留在某yi早期阶段。——中译注。

3见引论第二十二讲。——英泽注。

经发生了yi些变化。

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