从比尔盖茨的贺卡上，可以看出，正是他的妈妈“总是能在我干的事情里寻找值得赞扬的地方”，让比尔盖茨一步步地向自己的目标奋斗，直到เ成功。
比尔盖茨被誉为电脑แ奇才、20世纪最伟大的计算机软件行业巨เ人，36๔岁时成为了世界上最年轻的亿万富翁。197๕5年母亲节来临前，比尔盖茨给他的母亲寄去了一张问候卡，这一年他在哈佛大学读二年级，他在贺卡上这样写道：“我爱您！妈妈，您从来不说我比别的孩子差，您总在我干的事情里寻找值得赞扬的地方，我怀念和您在一起的所有时光。”
了解了这些，我们坚持让沐沐退园了！如此幼小的孩子，却不得不面临着如此高强度的学习，这和“拔苗助长”有何区别呢？
除了吃饭和一个ฐ小时午睡外，孩子们其余时间都是坐在小板凳上学习。因此，在教室里，有的孩子坐在小板凳上打盹儿，有的孩子为了多睡会儿，午饭胡乱对付几口就去寝室睡觉。给我们的感觉，这里的孩子面临的压力就像面临高考的学生！
毕加索在课堂上捣乱的事被父亲知道了，父亲并没有批评他，“孩子，你真的想画像吗？”毕加索ิ说：“是的，我讨厌上课，只想画像!”父亲说：“好吧，我送你去学画ฑ像，但是，你要答应我除了学画像，其他的科学文化知识也不要拒绝学习。”
“什么？你给我画ฑ像!”老师气坏了。
接下来的几天时间，沐沐都不和我好好说话。我知道当时错怪了他，却不肯向他道歉。慢慢地，我越来越觉得自己做得不对，如果父母错了都不道歉，如何去要求孩子知错就改呢？这样下去，孩子也就学会了推诿责任和逃避现实，长大后成为一个没有责任心和
后来，妻子给他量了一下体温，孩子确实发烧了，烧得还不低呢！我们急忙把孩子送到了医院，打过点滴后，孩子的烧才退了。我知道是自己冤枉了孩子，可是放不下家长的架子跟孩子道歉。
一般地讲，做事不能有头有尾的孩子，往往心理比较脆ะ弱，意志力较差ๆ，情绪不稳，注意力也不太集中ณ和长久。从整体上看，这样的孩子自立、自理的习惯难以培养，这方面能力差ๆ。如果孩子做事很少成功，就会自信心不足，甚至产生严重的自卑感，或马马虎虎，对人对事都抱一种不在乎ๆ的无所谓的态度。
日常生活中，我们常见到孩子们，尤其是独生子女，做事不是虎头蛇尾，就是半途而废，总不能善始善终。对此，家长不可视而不见或迁就放任。
曾经看过这样一个ฐ故事：一个孀居的老女人应邀去参加一个别开生面的恋人舞会，舞会的组织者旨在使参与者们能ม够回忆起他们的年轻时代。
五、赞美让孩子更优秀
孩子愿做什么、能ม做什么、希望得到เ什么，父母一定要了解。了解了孩子的心理与能力，然后让他去做。在做的过程中，你要帮助他去发现问题，克服困难，将事情做成功，同时给予奖励。消除他说谎的动机，鼓励他诚实地去做。
1。了解孩子的内心世界
华盛顿小时候是一个很调皮的孩子。有一天，他在院子里玩。他的父亲奥古斯丁是一个很有情趣的人，非常喜欢花草，于是就在院中种了几棵樱桃树，每天都要给樱桃树浇水。在奥古斯丁的精心料理下，那几棵树长得枝繁叶茂。一天，父亲又去忙农活了，小华盛顿ู在院子里玩，他看着那ว几棵樱桃树暗想：父亲刚种的时候，这些树都差不多和我一样高。为什么没多久它们就长那么高了呢？
诚实对于一个孩子有多珍贵？美国总统华盛顿的父亲说，诚实的价值比一万棵樱桃树的价值还要大。
听了沐沐的话，妈妈意识到自己的确在很多事情上也存在着拖拉的习惯，特别是有了沐沐以后，一下子觉得事情多了很多。既要工作，又要照顾沐沐，难免在处理一些事情上丢â三落四、顾此失彼。而自己้是和沐沐接触最多的人，是孩子的第一任老师。俗话说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”自己的一言一行都会深深地影响孩子的成长。当自己้做事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的习惯经常被沐沐耳濡目染时，孩子又怎能ม不被影响呢？
当妈妈又一次忍不住发火要数落沐沐这个ฐ“小蜈蚣”时，他激烈地反驳：“你才是小蜈蚣呢！”接着，沐沐还列出了妈妈的一些“罪证”：比如上周末说好领ๆ沐沐去外婆家，却因为其他事耽搁了；答应给沐沐买的咸蛋超人一直拖到现在还没有买；每次幼儿园老师让家长写的评语总是交得很晚；因为喜欢的韩剧开始了，就放下没有做完的家务去看电å视……