第六章 生活小细节,成长大问题(9)(1 / 1)

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1。帮助孩子做开支计划

孩子花钱大手大脚,不合理开支,主要责任在父母身上,那么父母如何能改变自己的教育观点,纠正孩子乱花钱呢?

相传,挪威人从深海ร捕捞的沙丁鱼很难活着上岸,抵港时如果鱼仍然活着,卖价就会高出许多,所以渔民们千方百计让鱼活着返港,但种种努力都归失败。

四、没有竞争,就没有进步

怕影响孩子学习而不让孩子参加家务劳动,这样的习惯并不好,因为ฦ这样孩子很容易养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯。并且,也不利于孩子独立自理能力的培养。

孩子对待劳动的态度潜在影响着其未来做人的原则ท和责任意识的培养。因此,家长对孩子的劳动意识培养首先要从做家务开始培养。

下面的一些场景,几乎每个ฐ妈妈都会在孩子学习๤交往的过程中经历。但是,妈妈的做法不同,对孩子的影响也是不同的。

“合得来”就是交往能力强,能和小朋友们打成一片,也就是能和别的小朋友做朋友。能够处理好与小伙伴之ใ间的关系,这其实并不是一件很容易的事。

乐观者与悲观者之间,其差ๆ别是很有趣的:一味抱怨的悲观者,看到的总是灰暗的一面,即便到春天的花园里,他看到เ的也只是折断的残枝、墙角的垃圾;而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花、飞舞的蝴蝶,自然,他的眼里到处都是春天。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马!”

我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那该多好呀!”小柳树听完后,脸不由红了。沐沐读完了故事,也明白了我的意思,不好意思地低下了头。

芽长叶,比我绿得早;到เ了秋天,比我落叶晚。再说,你长得也比

1。父母先做好榜样

那么,父母如何才能ม培养出懂ฦ礼貌的孩子呢?幼教专家提出了以下一些建议:

况且,在网络时代成长的孩子,不但阅读时间和阅读领域日益减少,阅读兴趣也随之ใ减弱,许多孩子甚至排斥文字,只接收影像、电子游戏和卡通等视觉性的享受和刺激。长期下来,孩子的语文水平越来越差,作文无从下笔,更重要的是,孩子再也๣享受不到เ阅读的乐่趣。

很多家长都有些吃惊,那惊讶的表情好像书就是孩子看的,他们哪有这时间、精力、条件,甚至必要呢?我于是清楚了为什么很多孩子不爱阅读,因为,他们的父母最不爱看书了,父母不爱阅读的坏习惯,也影响了孩子阅读习惯的形成。结果,出现了很多孩子不爱读书๰的例子。

没有秘密的孩子长不大,如果父母都能尊重孩子的隐私,为孩子保留แ一片不被打扰的空间,相信孩子会更独立、更优秀。

父母可以看看以下场景,也๣许你会发现自己้的影子。

有些父母在教育孩子的时候,常常不知不觉传递着互相矛盾的价值观念,出尔反尔,这样会对孩子的身心发展会造成不良影响。因为ฦ父母朝令夕改的教育,会让孩子觉得世界ศ变幻莫测,不可捉摸,从而挫伤孩子理解事物的积极性和判断事物的自信心。

而另一位家长的方法就明智多了,不但不反对孩子的这一爱好,而且很支持他,特意买了有关画册让他看,还给他买了很多小汽车模型。无论哪有车展,都带他去参观,并因势利导地对他说:“制造高质量的汽车,需要许多先进的科学技术,你现在爱好汽车模型,将来就要立志做一个汽车设计师๲。要实现这个目标,就必须努力学习。可你现在做作业总是马马虎虎,不细心,长此下去,怎么เ会有所作为呢?”从此,这个孩子为了实现自己汽车设计师的梦想,学习๤劲头比以前更足了。

3。父母要做好表率

因此,父母要根据孩子的实际情况,调整自己้对孩子的期望,减轻他们身心上的压力,让孩子有一种“跳一跳,就可摘到果实”的感觉。让孩子在一个宽松的环境中学习๤,这样才能将学业学得透彻,让其深得其中的精髓。

“当然!”我坚决地回答了儿子的问题。

小男孩把这些饭菜全部都丢掉了。结果,小鸡吃了米饭、小兔吃了青菜、小猫把鱼吃得精光、小狗吃掉了所有的骨头和肉。

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